由全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社等共同主办的“中国医学数字教材与慕课建设研讨会”，近日在北京举行。

　　来自国家新闻出版广电总局、国家卫生和计划生育委员会、教育部等有关部门领导及中国医学数字教育项目示范基地院校领导、首批慕课规划课程承建专家、部分高等医药院校代表等300余人出席了会议。

　　记者从会议获悉，以“互联网+医学教育”为引领，以数字教材为抓手，以人卫社慕课为载体，近年来我国医学教育积极推进教材数字化进程，在传统出版与新兴出版融合创新等方面积极探索，取得了许多新突破。

　　去年7月，中国首套国家级医学数字教材、全国高等学校五年制本科临床医学专业数字教材首发。今年，全套53种数字教材已全面上线。该套数字教材以医学“干细胞”教材、经过八轮修订的五年制本科临床医学专业国家级规划教材为蓝本，由来自全国90多所医药院校的专家、18位院士、1300多位医学数字教育专家和技术专家共同创作而成。目前，数字教材已进入实际教学阶段，“中国医学数字教育项目示范基地”的37所高等医药院校，使用了这套数字教材，在提升学生学习效率方面成果显现。

　　北京大学医学部、北京协和医学院、复旦大学医学院等182家医学高等院校与人民卫生出版社携手，成立了中国医学教育慕课联盟。中国医学教育慕课联盟官方平台人卫社慕课平台，搭载了《诊断学》、《医学遗传学》等7门慕课课程及300多门医学公开课，已成功上线。日前，人卫社又启动了临床医学、药学、护理学等慕课规划课程的全国遴选工作，全国90多所医学院校，1700多名专家教授积极申报。经过优中选优，确定启动了68门慕课课程。

　　会议期间，人卫开放大学建设启动。作为数字教育服务的落脚点，它将以中国医学教育慕课联盟为主体，依托全国高等医药教材建设研究会、人卫社专家咨询委员会、中国医学数字教材建设指导委员会，号召联盟院校参与其建设。开放大学平台包括慕课通用平台、医学公开课视频服务平台及成员单位课程运营管理平台。开放大学将组建专家委员会及学分认定委员会，形成课程质量评价标准和学分认定管理办法，鼓励联盟单位结合自身教学情况，将开放大学的课程纳入培养方案和教学计划，参与学分互认、学分转化，提高在线课程质量。

　　会议期间，代表们就“互联网+医学教育”的发展趋势、首批“中国医学数字教育项目示范基地”建设、首套国家级医学数字教材、中国医学教育慕课课程建设与应用、“人卫开放大学”建设等议题，进行了交流研讨。