环境景观植物与设计_王葆华，王璐艳著_9787568035378_湖南知新文化传播有限公司读者荐购服务

本书分为五个部分。第一部分为第1章，主要介绍信号的概念、信号的描述方法、信号的组成及信号分析的基础知识。该部分内容是信号测试的基础。第二部分为第2～4章，主要介绍测试系统的基本特性，组成测试系统的传感器、信号调理电路和显示记录仪器的基本概念和原理。该部分内容是本教材的主要内容，和实际联系较为紧密。通过必要的教学实验，使学生达到融会贯通的目的。第三部分为第5章，主要介绍相关分析及其应用、功率谱分析及其应用，以及数字信号处理的基本概念。该部分体现了测试信号处理的相关内容。第四部分为第6章，主要介绍工程测试的典型应用，包括振动测试、位移测试、应变和力的测试、温度的测试、流体参量的测试和噪声的测试等。该部分内容是教材必要的补充，是从理论过渡到实际的重要部分。该部分内容较多，可以适应不同专业的需求。第五部分为第7章，主要介绍虚拟测试系统，重点介绍虚拟仪器和LabVIEW及其组成的测试系统。
本书可作为高等学校机械类各专业的教材，也可供大专、成人高校各相关专业选用，还可供从事测试工作的工程技术人员参考。

用“园林植物”来表示用于环境或景观中造景的植物，人们也将园林植物称作景观植物、绿化植物或观赏植物。编者认为，这些叫法相互通用并无不妥，但从学术层面上讨论或对于专业人士来讲，还是有本质区别的。观赏植物主要用来观赏，例如盆栽、盆景等，注重植物的观赏特性，尤其是个体的观赏价值，适当考虑造景功能，基本不考虑其生态价值。绿化植物主要用来绿化、美化人居空间，注重植物的整体性和一定的生态效益，为人居环境提供必要的遮阴、降温、滞尘等功能的同时考虑一定的观赏性。景观植物则是要满足观赏、造景及生态功能等多方面需求的一类植物，注重整体环境的营造，提倡乡土化、本土化。园林植物则是在景观植物的基础上，还应考虑一定的文化传承和意境营造，但园林与景观相比，涉及的范围较窄，这个词容易让人局限于“景园”之中。所以，景观植物的提法比观赏植物、绿化植物、园林植物的范围广，内容更丰富，更能清晰地表达用于城市造景、园林绿化、室内庭院、风景名胜区、风景林、农业观赏园以及用于防护、生态恢复、生境营造、荒山绿化、土壤改良等一系列植物的总称。因此，本书使用“景观植物”一词。
环境设计专业涵盖了景观设计、室内设计以及装饰装修等各方面内容，是人类生存环境中从微观到宏观的整合设计，同时，它也是一个实践性非常强的专业。英国造园家克劳斯顿（Brian Clauston）提出：“环境设计归根结底是植物材料的设计，其目的就是改善人类的生态环境，其他的内容只能在一个有植物的环境中发挥作用。”北京林业大学孙筱祥认为：“一个主持城市园林绿地系统规划工作的总园林师，如果不掌握3000种以上活的高等植物，是难以胜任总园林师或主持这项工作的。如果请一位没有学过植物学的建筑师、规划师或美术师来主持这项工作，那么他除了在总图上涂绿线、绿带、绿片的颜料以外，就没有别的任务可做了。”由此可见，从事环境设计、风景园林设计、建筑设计的设计师，掌握景观植物的一些知识是十分必要的。
本书力求用最简单的文字表达、最直观生动的图片和清晰明了的表格，将复杂、庞大的知识体系分解到每一章节、每一段落中；另外，书中涉及植物既用了学名也使用了业内认可的俗名、别称，以方便读者记忆和理解。限于编写水平，书中难免有疏忽和欠妥之处，敬请各位同行、专家、读者批评指正！

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