2011年,艺术学获准成为独立的学科门类,中国内地艺术学学科点已经和正在发生一系列新变化。全国高校和科研机构一级学科学位授权点在数量上增长迅速;原来分别发展的几个学科点之间开始了新的组合,典型的如音乐学与舞蹈学的二合一,以及戏剧戏曲学与电影学和广播电视艺术学的三合一,它们分别组合成了一个一级学科。本书持续追踪艺术学年度发展情况,回顾2018年度艺术学发展概况、发展脉络、存在的问题以及未来的走向。同时,分学科对艺术学进行全方位扫描,指出艺术学学科未来的发展趋势。
彭锋,北京大学艺术学院教授,院长
总论 艺术学理论:从身份认同到开放包容001
第一章 新时代中国艺术学理论的“双一流”建设——艺术学理论篇007
第一节 面对“双一流”标准的艺术学理论学科建设——学科动态007
第二节 致敬时代、砥砺前行——中国艺术学理论建设回顾——问题聚焦024
第三节 改革开放40年中国艺术学学科变迁及当前学科构型——专题研究034
第二章 音乐:围绕中国乐派议题的显隐叙事——音乐与舞蹈学·音乐学篇051
第一节 多向度推进下的音乐——学科动态051
第二节 多维度并进中的思维变化——问题聚焦074
第三节 多形态呈现下的“中国乐派”——专题研究079
第三章 舞蹈:行业生态结构的嬗变——音乐与舞蹈学·舞蹈学篇084
第一节 学科视野中的“舞蹈”——学科动态084
第二节 舞蹈“生态”结构的深层变化——问题聚焦098
第三节 “层累说”与“中国古典舞现象”观察——专题研究104
第四章 界限与深入——戏剧与影视学·戏剧学篇116
第一节 改革开放40周年,戏剧戏曲双开花——学科动态116
第二节 改革开放与中国戏剧——问题聚焦133
第三节 昆曲校园教育与活态传承的新实践:以校园传承版《牡丹亭》为例的探讨
——专题研究145
第五章 创新与回归:中国电影的时代共振——戏剧与影视学·电影学篇158
第一节 改革开放40周年的中国电影新面貌——学科动态158
第二节 文化新景观与产业调整——问题聚焦177
第三节 导演新力量与社会关怀——专题研究187
第六章 融媒体时代下中国电视行业新发展——戏剧与影视学·电视艺术学篇199
第一节 稳步发展与延伸创新——学科动态199
第二节 网台分立与合作的类型化需求——问题聚焦213
第三节 新形势下中国电视纪录片现象分析——专题研究222
第七章 改革开放40年来的美术学研究——美术学篇234
第一节 新时代面貌——学科动态234
第二节 博古观今,改革开放中的文化艺术——问题聚焦254
第三节 全球视野下的艺术史:中央美术学院国际美术教育大会艺术史分论坛“如何
书写全球艺术史”——专题研究274
第八章 自信与自觉的多元化走向——设计学篇291
第一节 据于传统,面向未来——学科动态291
第二节 当代语境下的新解读——热点聚焦310
第三节 中国设计学科的多维度审视——专题研究319
后记341