新版标准日本语一课一练（初级上）_肖辉，崔爽著，消辉，崔爽，早道教育编_9787568525756

本书与标日上册教材内容同步，基本覆盖所有知识点，设置了针对性强、题型多样的练习题。根据标日教材的课程设置及读者的应试需要，每课设置了单词练习、语法练习、听力练习、阅读练习、写作练习等五种题型。

1.单词练习

单词练习由三道题组成，分别为根据汉字选择合适假名、根据假名选择对应汉字以及根据题干含义选择合适单词。对标日教材中出现的重点单词的读音、常用汉字的写法和用法进行强化练习。

2.语法练习

语法练习由两道题组成，分别为语法选择题和仿照例句改写题。语法选择题主要考查助词、句型、活用及固定搭配等。仿照例句改写题主要考查学生应用每课重点单词和重点句型造句的能力。

3.听力练习

听力练习由三道题组成。前两道题考查学生听音辨词以及由形到意的听辨能力。第三题为日本语能力测试试题的考查形式。培养学生通过“听辨”解决问题的能力。

4.阅读练习

阅读练习设置一道题。选取的文章能够紧贴每课知识点，可以进一步帮助学生运用单词、语法、固定表达等基础知识分析文章，提升阅读理解能力。

5.写作练习

写作练习设置一道题。根据不同的学习阶段设置了不同的写作任务。1~16 课为完成对话的形式，17~24 课为翻译短文的形式。全方位考查学生对单词、语法、固定表达等知识点的掌握情况，培养学生的日语写作能力。在参考答案部分均给出了参考作文。

　　《新版中日交流标准日本语》系列教材是极具影响力的日语教材。可用于学校（尤其是开设日语课程的高中）及培训机构的日语培训教材，也可用于日语爱好者的日语自学教材。
　　本书是《新版中日交流标准日本语初级上》（以下简称“标日上册”）的配套辅导用书。编写目的是便于学生巩固单词、语法等基础知识，培养听、说、读、写等多种技能，提高日语知识的综合运用能力，满足日语初学者及日语高考生的需求。
　　一、本书的特点
　　本书依托标日上册教材，在原教材知识点的基础之上全面提升听、说、读、写的技能，以练促学，同时兼顾培养学习者的应试能力。编写团队基于近10年的日语高考真题及日本语能力测试真题的研究成果，编写出精准、全面、灵活的练习题。因此，本书可用于备战高考日语、日本语能力测试等考试。
　　二、本书的构成
　　本书与标日上册教材内容同步，基本覆盖所有知识点，设置了针对性强、题型多样的练习题。根据标日教材的课程设置及读者的应试需要，每课设置了单词练习、语法练习、听力练习、阅读练习、写作练习等五种题型。
　　1 单词练习
　　单词练习由三道题组成，分别为根据汉字选择合适假名、根据假名选择对应汉字以及根据题干含义选择合适单词。对标日教材中出现的重点单词的读音、常用汉字的写法和用法进行强化练习。
　　2 语法练习
　　语法练习由两道题组成，分别为语法选择题和仿照例句改写题。语法选择题主要考查助词、句型、活用及固定搭配等。仿照例句改写题主要考查学生应用每课重点单词和重点句型造句的能力。
　　3 听力练习
　　听力练习由三道题组成。前两道题考查学生听音辨词以及由形到意的听辨能力。第三题为日本语能力测试试题的考查形式。培养学生通过“听辨”解决问题的能力。4 朗读练习
　　阅读练习设置一道题。选取的文章能够紧贴每课知识点，可以进一步帮助学生运用单词、语法、固定表达等基础知识分析文章，提升阅读理解能力。5 写作练习
　　写作练习设置一道题。根据不同的学习阶段设置了不同的写作任务。1-16课为完成对话的形式，17-24课为翻译短文的形式。全方位考查学生对单词、语法、固定表达等知识点的掌握情况，培养学生的日语写作能力。
　　本书的编者均为多年从事日语教学工作、具有丰富教学经验的一线日语教师。特别感谢大连工业大学艺术与信息工程学院的日语教师参与到本书的编写工作中。由于编写时间仓促，难免有不当之处，殷切期望得到各位同行及学习者的批评与指正。

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