中国语文教育研究丛书：新世纪语文名师教学智慧研究（中学卷套装上下册）_任彦钧，刘远，顾之川编_9787543583467

　　《中国语文教育研究丛书：新世纪语文名师教学智慧研究（中学卷套装上下册）》聚焦活跃在语文教学、语文课改一线的著名特级教师，深入研究他们在教学内容的呈现、教学方法的选择、教学过程的组织、个性化策略的应用等方面表现出的种种智慧。
　　《中国语文教育研究丛书：新世纪语文名师教学智慧研究（中学卷套装上下册）》展示的是语文名师教学智慧的结晶，这样的结晶是改革开放以来特别是新课改以来语文教育改革的重要成就，更是广大教师求之若渴的珍宝，因为它可以照亮每一位语文教师的事业之路，让语文教育、教师生活变得更具价值和魅力。

　　名师教学智慧是指名师在长期的教学实践中，基于自身对教学现象和教学理论的感悟，深刻洞察、敏锐把握并高效便捷地应对教学情境，从而形成的一种企及融通共生、自由和美的境界的综合能力。
　　新世纪以来，伴随着语文课改的纵深发展，全国各地涌现出了一大批具有新情怀、新理念、新思想的中小学语文名师，他们不仅在各自的个性化教学实践中进行了卓有成效的创造性探索，形成了丰富多元的教学智慧，而且自觉地以这种教学智慧引领着无数青年教师的专业成长，有的甚至已构建了一种协同共享的语文教育新生态。
　　为了系统发掘和大力推广这些名师的教学智慧，受“中国语文教育研究丛书”编委会委托，我们组织编写了《新世纪语文名师教学智慧研究》中学卷上下两册和小学卷一册。
　　《新世纪语文名师教学智慧研究》每篇包括以下6项内容：
　　1.篇首语（名师档案）：旨在介绍名师的简历、个性化教学主张、主要荣誉和学术成果。
　　2.名师教学智慧的探索历程：旨在介绍名师教学智慧发生、发展之路，特别是着力于对名师个性化教学主张提出的动因、背景、重要节点、教学成效以及业界影响等，予以系统梳理和理性总结。
　　3.名师教学智慧的思想内核：旨在介绍名师教学智慧的基本内涵和主要特色。
　　4.名师教学智慧的艺术呈现：旨在结合典型课例，介绍名师教学智慧在具体教学实践中运用的策略、方法、技巧等。
　　5.名师教学智慧精品片段聚焦：旨在选取能充分体现名师教学智慧的教学片段，并予以适当品评。
　　6.名师教学智慧经典课堂实录：旨在选取能充分体现名师个性化教学主张的课堂实录一则，尽量保持现场感。
　　入选的20位中学名师和10位小学名师，均为我国当代语文教学和科研第一线具有代表性和典型性的人物。他们多姿多彩的教学智慧，既是语文课改业已取得的重要成就，也是许多语文人求之若渴的重要财富。我们坚信，他们的智慧像一把把熊熊燃烧的火炬，可以照亮每一位语文教师的天空，让语文教育变得更具价值和魅力！
　　需要说明的是，《新世纪语文名师教学智慧研究》在体例设计、名师遴选等方面，都曾得到中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长顾之川先生、小学语文教学专业委员会名誉理事长崔峦先生的指导和审订，撰稿工作则得到了所有入选名师和研究人员的鼎力支持，在此一并表示感谢。
　　由于三个分册体量有限、时间仓促，无法广泛容纳全国各地语文名师的教学智慧，也无法充分展示每位入选名师的教学智慧，其中错讹之处更是在所难免，还望读者鉴谅。

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