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音乐与舞蹈学科“教研创演”一体化人才培养体系实践探索
本书把课堂教学、学术研究、节目或剧目的创编与演出实践有效地纳入人才培养的整个体系之中。目的是解决学生舞台经验和演出实践偏少的问题、理论和实践脱节的问题, 以及学生只有艺术技能而缺少艺术节目的问题等。“教研创演”一体化办学体系实践探索, 从教学体系建构的角度打通课内与课外、理论与实践、艺术与文化、创作与演出、校内与校外等方面的界限, 使其有机地融为一个整体。为艺术领域的产教融合提供了一个新视野或路径。
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