领导干部作为引领社会发展的关键力量，正面临着更加复杂多元的压力与挑战，应持续加强关键心理能力建设。本书基于新形势下领导干部核心心理素养相关研究成果，以积极心理学的视角，依托健康、胜任、幸福的框架体系，系统探讨领导干部心理成长路径，以科普、实用的方式介绍心理学知识，教授心理提升技能，促进读者心理成长，引领读者成为自己的心

成为领导者需要什么特质？ 如何成为一名卓越的领导者？ 为什么你能成为领导者？ 数字时代的首位领导力大师伊曼纽尔·戈比洛将在书中为你揭晓答案。 本书结合作者20年来为高绩效领导者提供咨询的经验，总结出成为卓越领导者的20条成功法则。每一条法则都以一个引人入胜、易于识别的真实故事，构建出一个沉浸式的商业体验

企业文化理论之父沙因代表作，应对员工个性化时代的管理沟通解决方案。关于文化和团队动力学，从关系的角度看待领导力，帮助你卸下独自一人承担一切的巨大压力，教你如何在组织中建立起更好的信息共享、开放、信任的关系，从而发挥员工的最佳潜能。

你是否经常为如何与上司高效沟通而头疼？你是否感觉自己投入了大量的时间与精力，却始终难以赢得老板的认可与支持？职场中，大量有才华、有能力的人常常因为未能掌握有效的向上管理技巧，而陷入持续的困惑与挫败之中。他们或因办公室政治、资源不足而感到心累，或因老板的模糊指示与苛刻批评而迷失方向，甚至面临职场发展的瓶颈与停滞。 梅洛迪

超级沟通力 找对方法你可以搞定任何事 让更多人追随你

《生成式领导力在创新与适应共存的组织中取得成功》探讨了一种全新的领导模式，强调领导力不再局限于权威和命令，而是通过激发组织内部的创新与适应能力来实现持续进化。书中提出，领导者应具备敏捷决策、持续学习和生态赋能等核心能力，同时倡导人人都有领导潜能，打破传统领导仅属于少数精英的观念。书中进一步分析了当今企业在追求创新

培养学生领导力，是大学教育的一项重要工作。本书围绕得到全球认可的领导力发展模型——典范领导者五项习惯行为，以来自全球的学生领导者的真实最佳领导经历案例，引导学生在学习、社团活动、个人生活中，深入理解人人都是领导者的理念，使得学生们在认可这一理念的同时，认识到提升自身领导力的重要性，并在作者引导下，从书中学到提升领导力的

本书通过生动的案例和实用的方法，深入探讨了自律的重要性，以及如何通过自律实现个人成长和成功。书中借助大量真实且励志的故事，深入解析自律的本质，从时间管理、目标设定到习惯养成，为读者提供系统且实用的自律方法，展现自律如何助人突破困境，实现梦想。无论是想在学业上突飞猛进，还是期望拥有健康的生活方式，又或是渴望在职场上崭露头

面对变革加速的时代，仅凭目标与管控的传统领导模式已显疲态，难以激发团队深层潜能与应对复杂局面。本书则为你呈现一种全新的、更具韧性和连接力的领导方式疗愈型领导者。 这不仅是一种方法，更是一种领导智慧的跃迁。它将引导你： 从冰冷的执行者蜕变为温暖的疗愈者，真正走进团队内心，建立深度信任。 整合理性分析与情绪直觉，提升决策

本教材以组织行为学为基础，融合了社会学、心理学、行为科学等多学科知识，对个体行为、群体行为、组织行为及其与领导力之间的关系加以研究，深入探讨了组织管理能力与领导力的提升之道。全书共6个项目，内容包括导论、管理思想与领导力、个体行为与领导力、群体行为与领导力、组织行为与领导力和卓越领导力。每个项目开篇均设置了明确的学习目