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内容简介：《加图来信》（Cato'sLetters）文集写作时间为1721-1725年，主要描述英国1689年光荣革命后当时英国的政治、经济、社会现状以及对英国君主立宪制的制度分析。这一部分的描述实质是对英国大哲学家洛克《政府论》（1689）的书信新闻以及政论社论体裁的祥细阐释。日后美国对建国制宪理念的经典书信新闻体裁

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“公民教育”是全球关注的热点问题。英国公民教育一开始就显现出自己的特色。英国学校公民教育旨在培养参与政治、经济、社会与文化生活的公民，积极公民包括社会和道德责任、社区参与、政治素质三个方面。本书以培养积极公民为主线，分析英国学校公民教育的观念、公民教育的课程、跨课程的公民教育以及包容性的宗教教育、学生参与、全球公民与可

本书以马克思主义哲学为方法论，以国家和社会、政权和产权的关系为理论框架，以当代俄罗斯联邦中央和联邦主体层面的政党制度建设为研究对象，从社会转型、国家建构与政治文化等多个层面探讨俄罗斯政党制度建设在俄罗斯国家治理现代化中的地位与作用，总结当代俄罗斯国家治理现代化过程中政党制度建设的经验及教训。全书由导言、正文、结语七个部

这本书以地理环境为基础，通过深入浅出的语言，运用简单明确的逻辑，以地缘为角度，以历史为参考，直观展现地缘形势。本书分四章，每章围绕一个地理单元展开，分别为蒙古高原、大中亚、青藏高原，以及西伯利亚和东欧平原，搭配79幅原创地图，论述了深居内陆的蒙古高原，隐藏着哪些影响世界局势的变量？让人眼花缭乱的中亚地区，有着怎样的前世

在上海外国语大学俄罗斯东欧中亚学院成立之际，为了对俄罗斯–中东欧–中亚这一独特地区展开多方位的立体研究，打造具有上外特色的俄罗斯东欧中亚研究学术品牌，2017年12月15-16日，上外俄罗斯东欧中亚学院举办了首届“跨学科视野下的俄罗斯东欧中亚研究”国际学术研讨会。本书汇集了在该研讨会上国内外专家、学者所提交的40余篇学

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