职业道德与法律基础

为贯彻落实党的十九大精神，加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，人力资源社会保障部、财政部印发了《关于全面推行企业新型学徒制的意见》。其中指出，学徒培养目标以符合企业岗位需求的中、高级技术工人为主，培养期限为1～2年，特殊情况可延长到3年。培养内容主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范和职业素养，特别是工匠精神的

本书系钱穆先生综合各家对孔子的考订写就的孔子生平传记，所采取的材料以《论语》为主，以《史记》《左传》等为辅，重在阐扬孔子的教育、学术、政治思想。其篇幅“力求精简”，措辞“力求简净”，深入浅出文辞典雅，实为作者晚年*重要的著作之一。

本书读者对象为企业员工(以新入职员工为主)或职业学院学生，以产业为切入点，以解决问题为着力点，以多种展示形式融合，旨在培育弘扬工匠精神。全书分四大板块，以工匠精神的培育为主线，串起时代大势、精神内涵、案例示范、问题解答各个部分。全书采取文、图、视频配套融合的方式，视频可通过扫二维码观看。

本书共十一章，内容包括解读工匠精神、工匠精神的本质——爱岗敬业、工匠精神的精髓——勤奋踏实、工匠精神的核心——责任担当、工匠精神的理念——精益求精、工匠精神的特质——专业专注、工匠精神的内涵——职业素养、工匠精神的灵魂——执着坚忍、工匠精神的基石——积极进取、工匠精神的延伸——创造创新、塑造“工匠”精神，打造“工匠”团

当前，我国正处在从工业大国向工业强国迈进的关键时期，培育和弘扬严谨认真、精益求精、追求完美的工匠精神，对于建设制造强国具有重要意义。而只有对新时代“工匠精神”的基本内涵形成共识，才能树匠心、育匠人，为推进中国制造的“品质革命”提供源源不断的动力本书在编写过程中遵循学生的认知规律，在简明扼要、通俗易懂的论述基础上，辅以经

本书共包含六章内容：职业素养概述、树立职业理想、遵守职业道德、规范职业行为、培养职业精神、提升职业能力，结合技工院校学生特点，围绕"课程化建设、日常管理和专业教学"这三方面实施职业素养培养的创新探索。

“至圣先师”孔子，出身贵族，却被称“野合”而生，管仓库、放牛羊，他稳扎稳打，步步高升，终于成了帝王面前的红人。奈何，朝堂风云变幻，他不被重用辞去官位，六十岁的年纪，却带领徒弟周游列国，游学讲说，穷困潦倒……

本书通过古今中外通俗、生动的事例，比较全面地阐述了工匠精神的科学内涵和特征，工匠精神中匠德、匠心和匠艺的关系以及新时代加强工匠精神培育的基本途径和方法。本书吸收中华优秀文化的思想智慧和发达国家产业发展的先进理念，可作为职业院校学生教材使用，也可作为企业员工培训和有关领导干部的参考资料。

本书是一部关于孔子的历史传记作品。作者毕宝魁梳理了古代典籍中有关孔子生平事迹的相关著述,以传记体的形式和简明浅近的语言,系统地书写了孔子的一生,力图让这位中国儒家学派的圣人的形象更清晰、更鲜活,并从孔子的言行中领悟其富有哲理的思想,从而观照现实中我们自身的言行并以此反哺当下。