本书为”三年制护理专业“互联网”融合式系列教材之一。全书共13章,主要包绪论、女性生殖系统解剖与生理、优生与辅助生殖技术、正常妊娠护理、高危妊娠管理、正常分娩护理、异常分娩护理、分娩并发症护理、正常产褥期护理、异常产褥期护理、新生儿护理、助产专科技术、母婴常用护理技术。本书依托纸媒教材,通过二维码链接丰富、多元化的数字
本书共分为七章。其中,第一章从总体上对护理教育相关问题进行了阐述,包括护理教育的内涵、特点、分类及发展等;第二章对护理专业课程设置与改革问题进行了研究,并着重课程思政融入护理教学进行了分析;第三章分别对护理专业教师及学生的培养,以及良好师生关系的建立进行了研究;第四章对护理教学方法与教学媒体进行了阐述,并对当前虚拟仿真
本书从临床护理的实际出发,重点论述基础护理与临床各科一般护理,其主要内容包括内科护理、外科护理、妇科护理、产科护理及儿科护理等,编写过程中强调科学性、准确性、先进性和文字流畅性,并采用表格增加可读性和易懂性。本书适合临床护理工作者及高等医药院校护理专业的学生参考阅读。
本教材包括绪论、体液代谢失衡病人的护理、休克病人的护理、外科营养支持病人的护理、麻醉病人的护理、手术室管理和工作、围手术期的护理等共十九章。本教材可供临床医学、中医学、康复医学、护理学等专业使用。
本书主要依据颁布的《高等院校护理专业教学标准》和人力资源和社会保障局颁布的《国家职业标准:养老护理员》,并结合老年人的生理疾病、心理特征以及沟通对话诉求,在充分调研的基础上,着重阐述了老年人情感交互沟通艺术等知识体系。本书始终贯彻融媒体矩阵聚合的传播理念,通过扩展纸质教材,将各个网络平台中零散而又丰富多样的学习内容串联
本书列举了许多例子,描述了健忘症转变成痴呆的过程,痴呆的诊断涉及哪些责任问题,有哪些可用的辅助手段,如何组织痴呆患者的日常生活,以及如何让痴呆患者度过他们人生的最后阶段,体面地离开。作者还关心了痴呆患者的家属,希望帮助家属维持自己的心理健康,以免被家人的疾病拖垮。
通过造口人士居家健康护理指导手册,使造口人及家属了解造口基本知识,常见造口并发症的预防和处理,日常饮食、生活及造口护理相关操作等的指导,并对造口患者的心理进行疏导,同时附上造口并发症实际案例图片,更加直观,同时对患者及家属起到指导作用。本书分为九个章节,包括造口的基本概念,肠造口的常见类型,肠造口常见并发症及预防,造口
本书共分四篇:第一篇为肠造口相关概述,内容包括肠造口相关解剖生理和常见相关疾病、肠造口类型、手术方式、围手术期护理、护理用品及选择;第二篇为专科护理技术,包括造口袋更换、结肠造口灌洗、造口顺行灌肠、自闭性回肠插管造口拔除、支撑棒拆除技术等;第三篇为常见并发症解析和护理,通过案例解析各种并发症的发生原因、预防和护理措施,
本书主要阐述人体健康状况评估和健康风险评估实训方面的内容,配套健康状况与风险评估教材使用。健康状况评估重点阐述以个体为对象的健康相关个体适能评估、重要系统功能评估、中医体质评估以及健康体检相关指标解读等反映个体健康状态与健康水平的评估方法;健康风险评估则主要介绍健康危险因素的评估、常见慢性病风险评估模型与方法、常见老年
本书由多位长期在临床护理工作一线、有着丰富的实践经验的护理人员,结合自己多年来的临床经验和体会,并参考国内外相关最新文献资料编写而成。全书以各系统常见疾病的临床护理为主线,全面阐述了内科疾病的护理常规以及专科护理操作技术,重点突出了临床疾病的护理评估、护理措施、健康指导。内容贴近护理工作的临床实践,注重实践性和创新性的