本书的内容分为5篇，包括细菌学实验、病毒学实验、真菌学实验、其他病原微生物实验和基本分子微生物学技术，共计71项实验内容。每项实验具体介绍了实验目的、实验原理、实验材料、实验方法与步骤及注意事项，具有良好的可操作性。书后的附录列出了微生物学实验室常用的试剂配制方法、培养基制备方法、菌种保藏方法，以及实验动物管理的相关内

目前中国的环境风险评估研究刚刚起步，主要的评估工作还处于定性研究阶段，与美国于20世纪80年代在环境风险评估领域的早期尝试阶段相似，尚未获得充分的剂量.反应关系和暴露量数据，未完全明确相关的风险类型和分析构架。编译《微生物定量风险评估》的目的在于借鉴美国的微生物定量风险评估研究成果，以促进我国风险评估研究工作的发展。风

本书系统介绍了细菌、病毒、真菌等不同种类病原微生物的生物学特点、耐药机制、流行病学和临床特征以及病原体耐药性监测与控制技术等理论研究与临床应用，特别是涵盖了耐药微生物的群体效应、蛋白质水平、DNA水平和RNA水平等多层次变化及其对微生物耐药性的影响等内容。

全书共分四个部分，分别是细菌、真菌、病毒和寄生虫，每个部分按照各自特征以临床类别或生物学类别进行分类，共包括171种常见的人类病原生物。

本书由经典验证性实验、综合性实验、设计创新性实验、寄生虫学常用实验技术与方法，以及寄生虫学病例讨论共5部分组成，重点阐述我国严重危害人类健康的寄生虫形态学和相关实验技术。

本书由中山大学中山医学院微生物学教研室徐霖教授主编，严格按照本科医学微生物学教材大纲中所要求的主要实验内容进行编写。全书由绪论、实验部分及附录三部分组成。全书重点突出了医学微生物学的基础理论、基本操作和基本技能的训练，着重于学生无菌观念和生物安全意识的培养。每项实验都分别介绍了实验目的、实验原理、实验材料、实验方法及结

本书是全国高职高专医药院校护理专业十三五规划教材(临床案例版)。全书把医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学三门既相互独立，又相互渗透的学科，进行了有机的衔接与整合。每章内容均有案例引导，以密切联系医学实际。每章内附有学习目标，并将教材重难点添加在教材一侧留白处，正文中穿插知识链接，每章后附有归纳总结、能力检测，用于提

本书是全国高职高专医药院校护理专业十三五规划教材(临床案例版)。全书把医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学三门既相互独立，又相互渗透的学科，进行了有机的衔接与整合。每章内容均有案例引导，以密切联系医学实际。每章内附有学习目标，并将教材重难点添加在教材一侧留白处，正文中穿插知识链接，每章后附有归纳总结、能力检测，用于提

本书是高等院校医学实验教学系列教材之一，遵循系列教材编写总体要求，尝试将实验教学相对独立成不依赖于理论教学体系的实验教学改革新模式，使学生掌握医学微生物学的基本实验操作技术，注重培养学生独立操作、独立观察和思考、独立分析问题和解决实际问题的能力。

由刘鹏、王纯伦主编的《病原生物与免疫学实验与学习指导(陕西省高职高专技能型人才培养创新实训教材)》共分为两篇。上篇为实验部分，包括医学免疫学、病原微生物学和人体寄生虫学三部分共17个实验。其中，医学免疫学实验5个，病原微生物学实验10个，人体寄生虫学实验2个。实验内容的编写坚持实用性原则、先进性原则及系统性原则。实验内