《马克思主义史学理论论丛（第1辑）》是中国社会科学院史学理论研究中心不定期出版的学术文集，主要内容包括唯物史观基本原理研究、中外马克思主义史学理论方法论研究，以及中国和世界历史进程中的重大理论问题研究等。中华民族自古就有重视修史的传统，特别崇尚以公认的伦理道德评价历史、臧否人物。辽代政治家耶律孟简有感于史学家的经验教训

程恩富、侯惠勤主编的《马克思主义理论研究与学科建设年鉴（2010年卷）》收录了党和国家领导人关于马克思主义理论研究与建设的讲话和文章以及有关专家的重要研究成果，反映了2010年我国马克思主义理论研究与学科建设的新成果、新进展；设置了“重要文献”、“特约文稿”、“学科研究”、“热点聚焦”、“论文荟萃”、“著作选介”、“课

为了推进思政理论课的教学和改革，帮助教师和学生准确把握教材，加强理论联系实际，丰富教学内容，改进教学方法，提高教材的针对性和实效性，增强教学的吸引力和感染力，武大教院以教学骨干教师以全国统编教材为主要依据和解读对象，编写了这套与新入门课程相配套的教学案例用书。《〈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论〉教学案例》就是

本书包括导论、毛泽东工农联盟思想的形成条件、毛泽东工农联盟思想的形成和发展历程等内容。

与其说社会发展是时代的主题，勿宁说是时代的难题或问题。本书将社会发展理论分析与社会发展实践解析相结合，以马克思社会发展理论的实践观为中心线索，阐述了建设有中国特色的社会主义从理论到实践的历史进程，论证了社会主义由空想到科学、由理论到实践、由实践到创新的发展过程以及唯物主义与科学发展观的内在逻辑关系，进而从历史实践的角度

本书紧扣十七大精神，弘扬改革开放30年和新中国成立60年的伟大成果，紧密结合黑龙江省省情，突出龙江精神，较好地体现了教学的难点和重点，为广大教师提供了一份有价值的教学参考文献。

《“马克思主义基本原理概论”课教学案例》为贯彻落实2008年7月全国加强和改进高校思想政治理论课工作会议精神，进一步改进教学方法，推动案例教学在高校思想政治理论课教学中的运用，教育部社会科学司决定组织编写一套与高校思想政治理论课4门必修课教材相配套的《高校思想政治理论课教学案例》。在深入调研、广泛征集意见的基础上，按课

绪论实验一长度测量实验二密度的测量实验三单摆测重力加速度实验四简谐振动的研究实验五气垫导轨上滑块运动的研究实验六声速的测量（超声法）实验七液体黏度的测量（落球法）实验八牛顿第二运动定律的验证（计算机辅助）实验九金属线胀系数的测量实验十固体比热容的测量（混合法）实验十一制流电路与分压电路实验十二学习使用万用电表实验十三示

本书是作为高校“《资本论》选读”课程的教材选编的，适用对象是本科高年级学生、硕士研究生和博士研究生，目的是为已经系统学习过“马克思政治经济学”的青年学子进一步阅读《资本论》原著提供必要的入门帮助。基于这种教学对象和教学目的，本次选编力求体现以下原则：1．突出马克思经济理论的基本方法及其理论思维特征。2．力求将《资本论》

《马克思主义研究的学术化探索》为《马克思主义哲学与现代文明》丛书之一种。《马克思主义研究的学术化探索》稿作者徐长福，1964年生，四川眉山人，文学学士（四川师范大学，1983年），哲学硕士、博士（吉林大学，1994、2000年），目前为中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所暨哲学系教授、博士生导师，著有《理论思维与工