本书共12课,教材基本结构分为“课文、会话、词汇、语法解释、练习和小知识”六大板块。其中,课文内容贴近新时代生活,并融入“立德树人”的思政教育,选材包括流行文化、传统文化、文化交流、社会问题思考等多个视角。“课文”后,设置了与其内容相匹配的“会话”,建立真实的交流情景;“词汇”部分设计分层学习模式,将每课必须掌握的词汇

本书内容包括：ア类名词的偏误分析、イ类名词的偏误分析、ウ类名词的偏误分析、オ类名词的偏误分析、カ类名词的偏误分析、キ类名词的偏误分析、ク类名词的偏误分析、ケ名词的偏误分析、コ类名词的偏误分析。 本书是以词类，而不是以在句中充当的语法角色为划分标准的，所以书中的部分例句是名词的“副词性用法”。

本书主要讲述了第一章日语教学概述,第二章日语多模态教学模式,第三章日语生态化教学模式等。

本书主要讲述了第一章日本文化概述,第二章日本社会生活文化,第三章日本民族精神文化等。

本书是东大知名教授为日语中高级学习者编写的日语语法书，聚焦44类近似语法，从形式、意义、说话人的表达意图入手，详解各语法表达之间的异同。本书由两部分构成。第Ⅰ部分解说篇包含示例会话、近义表达之间的区别的说明、区别要点表格、综合会话和各表达的否定形式。第Ⅱ部分用法要点总结了各语法表达的用法，提供了相关的典型例句。书末附有

本书精选《心理测试》《琥珀烟斗》《途中》《梦魇魔杀》四部精彩短篇的日文原作,四种迥异手法,任谁读过都忍不住为推理小说的精湛设定叹为观止。

本教材是供以日语为第二外语的高等学校非日语专业本科生及研究生学习的零起点教材，分为上、下篇。本教材系统性、知识性、趣味性、实用性相结合，帮助学生在有限的日语学习时间里高效地掌握最主要的知识点，并能够开展最初步的对话交际。教材的课文内容和阅读材料新颖有趣，能培养学生对于日语的兴趣，寓学于乐。

《日语语法研究（下）》为日本学研究丛书之一。本书承接已出版的《日语语法研究（上）》，进一步探讨了日语语法中常见前且重要的语法现象及课题。论文汇集了中日两国从事日语语法研究的权威专家和学者，涉及日语语法研究的方方面面。在下卷中，编者延续了上卷的选稿标准，选取了最具前沿性、引用率最高的著名学者的论文，分别按照专题进行了编排

新起点日语系列教材是为零起点中学日语学习者量身打造的一套全新的日语教材。全系列共四册，每册配有同步练习册学习辅导用书和教师用PPT课件。学习者学完1-3册可掌握日语高考的基本应试能力，第4册为提高本。作为《新起点日语》系列教材的配套练习册，《新起点日语同步练习册已经出版。但是在实际教学中，广大日语师生希望进一步加强配套

本书稿为《综合日语》（第一册）（第三版）配套教学参考书。为教师开展课堂教学提供有效的实施方案，各课由(1)教学目标；（2）语言知识点、学习重点及教学实施建议；(3)教学重点；(4)学习手册答案；(5)学习手册听力录音；（6）课文翻译等六部分组成。“综合日语系列教材”通过公共网络平台分享优质学习资源，超越了固定模式，打破