本书是国家社会科学基金（教育学）“马克思政治哲学视域中的教育思想研究”结项成果。本书首先讨论了深化对马克思变革教育思想方式研究的意义，其次分九章讨论了相关内容，分别是马克思对教育思想方式的变革之举：总结其形而上的特征、批判传统教育思想方式、变革教育思想方式的意义；第二章追寻马克思探寻教育的存在论根据；第三章分析马克思建

本书交流了过去一年来研究马克思《资本论》的最新成果。这些成果紧扣时代主题，深刻理不仅进一步深入探讨了《资本论》的基本理论、习近平经济思想、中国式现代化、新发展理念、高质量发展、新质生产力、共同富裕、新发展格局等，还就中国经济发展的新质生深层次问题、数字经济、“三农”问题、经济发展战略、《资本论》的研究与教学、经济体制改

本书探讨了恩格斯对现代社会和政治理论的贡献，特别是对马克思主义的贡献。通过考察恩格斯在十九世纪四十年代马克思主义形成过程中的作用以及十九世纪下半期对这一世界观的进一步深化与扩展，书中对恩格斯思想进行了论证与评估。

著名马克思主义学者、媒体批判主义者克里斯蒂安·福克斯对《资本论》第1卷进行了全面的、逐章的介绍，帮助读者在信息时代的今天能够更好地理解卡尔·马克思最重要的、最具开创性的著作，并以媒体和传播学的视角，通过诸如互联网、数字劳动、社交媒体、传媒行业以及数字阶级斗争等一些当代现象来介绍马克思的重要观

本选题是四川省哲学社会科学十二五规划项目理论之后的西方马克思主义文艺理论研究（立项编号：SC13C013）的结项成果。本选题以后理论时期西方马克思主义文艺理论为研究对象，以文学事件非美学思想感性分配艺术体制空间批评地理批评图像理论等为分析要素，揭示后理论时期西方马克思主义文艺理论呈现出的诸多新特点：以一种否定之否定的方

我们的共同事业即劳动解放的事业。马克思一生高度关注劳动解放议题，留下十分丰富的论述。

在当今时代扎实推进马克思主义研究，既要深入挖掘马克思主义基本理论，以科学严谨的态度研过马克思主义经典著作中的思想精髓，更要创造性地研究中国化时代化的马克思主义，立足干当代中国伟大实践，不断推进马克思主义理论在新时代的创新发展。

本书以新时代为坐标，以马克思主义理论、马克思主义理论中国化、中国化马克思主义理论的最新成果为理论指导，植根于中国社会现实，观照国外马克思主义理论的发展，从理论与现实两个维度切入马克思主义理论与社会发展过程中的的热点、难点、痛点，提出一些新的观点，对拓展新时代马克思主义研究大有裨益，为学界同仁对对相关问题提供参照。《新时

本书在对“问题意识”进行必要界定的基础上，相对全景地研究了“当代中国马克思主义问题意识”这一重要理论和现实问题，深入探讨了其生成的理论根基和历史渊源，厘清了其生成的独特时代境遇和多维事理逻辑；从“言”与“行”结合的角度，解析了当代中国马克思主义问题意识的核心主张、主要诉求、现实重大指向和成功践履，深入挖掘了其深层次的普

本书依托马克思主义经典文本，梳理了空想社会主义者、马克思恩格斯对未来社会的构建过程，突出了社会主义从空想到科学的第一次飞跃，从动态视角展示了国际共产主义运动和马克思主义从西方到东方的演进，以及社会主义从理论到实践的历史性飞跃，总结了列宁主义和苏俄社会主义对马克思主义的继承与发展，体现了理论性与实践性的统一。本书主要面向