本书立足于大学体育训练的实践，采用理论阐述与具体实践应用分析相结合的方法，系统介绍了大学体育运动训练的理念及体育训练的基本理论，分析了大学体育训练创新的重要性，通过对大学体育训练原则及方法的介绍，结合大学体育运动项目——田径运动、球类运动的教学实践，深入探讨了大学体育训练方法的创新及大学体育训练创新的策略。本书内容充实

课程思政建设是近年来高校教师重点关注和思考的教学内容，本书明确了专业课教师的育人责任和专业课程的育人要素，并围绕落实“立德树人”根本任务开展教学实践研究；总结了在体育课程思政的建设中，存在的理论体系建设、规范体系建设、合作推进等一系列问题，并提出相应的解决方案。本书围绕体育学科的特殊性，在目标与内容、特征与功能、教学设

本书从理论和实践两个层面，系统探讨了高校体育与课程思政深度融合的路径与方法。首先从理论层面对课程思政与体育教育的内在关系进行了探究，阐述了二者融合的意义、实施要求，分析了深度融合的必要性和可行性。其次，通过大量的实证研究与案例分析，展示了高校在这一领域中的创新实践和成功经验，能够为高校教育工作者提供参考和借鉴，推动高校

大学体育是大学生教育系统中的重要组成部分，是学生接受体育教育的最后阶段，也是促进大学生全面发展的重要内容。本书分为基础理论篇和运动实践篇两部分，主要包括体育健康观念、体育锻炼的科学概述、体育锻炼与机体健康、体育锻炼与心理健康、体育锻炼与运动保健、篮球运动、排球运动、足球运动、羽毛球运动、跆拳道运动、健美操运动等内容。本

本书是一本体育文化类图书，主要研究了大学生的体育文化与技能实践，本书从体育文化的特点与传播入手，针对体育锻炼促健康的科学理论、体育锻炼健康的注意事项与大学生体育精神的培育做了简要分析，接下来介绍了学校体育文化建设，以及高校体育教学与体育活动的管理；着重探讨了形体健身运动技巧、毽球类运动技能与户外体育运动技巧；最后对高校

本书立足国家最新体育教育政策，秉持五育并举、全面培养学生的原则，旨在帮助大学生全面认识体育运动的重要性，掌握科学合理的体育锻炼方法，提高体育素养水平。本书既能够使学生深刻领悟体育教育在塑造人格、培养品质、促进健康、增强团队合作能力等方面的重要作用，又能够引导学生树立健康体育观念，培养积极向上的体育精神和良好的体育习惯。

《大学体育与健康下册》（第三版）介绍了传统运动—足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动，以及符合现代社会发展、普及性较好、关注度高的运动—体适能、极限飞盘、定向运动。本书的编写以满足当代大学生的体育运动需求为出发点，致力于培养学生的竞争精神、规则意识、团队精神、责任担当、公平观念。读者可以了解各项运动的特

《大学体育与健康上册》（第三版）旨在满足当前大学生的体育运动需求，重点培养学生的竞争精神、规则意识、团队精神以及责任感和公平观念。本书不仅涵盖了体育与健康的基本理论，阐明了体育及高校体育的重要性，还探讨了体育运动的科学基础、科学锻炼与康复保健、健康标准与评估以及体育竞赛的组织与观赏。此外，书中还介绍了多种传统的体育项目

《国家学生体质健康标准》的实施，是为了促进学生积极参加体育锻炼、增强学生的体质、提高学生的健康水平，高校体育教学应全面贯彻落实教育部《学校体育工作条例》《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《国家学生体质健康标准》的精神。体质测试可以使学生清楚了解自己的体质与健康状况，帮助监测实时变化情况，有助于设定个性化的锻炼目

《大学体育》分为理论部分和实践部分两篇。其中理论部分的内容包括体育与健康、体育锻炼的原则和方法、体育保健。实践部分的内容包括田径运动、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、跆拳道、体育舞蹈、啦啦操、健美操、气排球、飞镖、飞盘和匹克球等。本书为大学体育课程配套教材，在内容编写中注重教育信息化改革与创新，多个章节除