本书是专为9岁以上孩子打造的学科启蒙绘本大书,致力于从小培养孩子的学科素养,积累学科知识,促进其全面发展。本书顺应生物学科作为自然科学课程的发展规律,在内容上,从事物发展规律引入,如讲解地球起源及人类进化历程等,并将这些学科知识融入生活、历史、文化等,以提高孩子对学科知识的接受能力;在版式上,本书大气、精美、生动、新颖

本系列图书通过挖掘唐诗、宋词里的科普内容，按照地理、历史、物理、生物、科学学科分类，深入探究古诗词里的文化知识，帮助孩子更深入地理解诗词内容，同时向孩子传递一定的科普知识，让孩子在趣味中加深对古诗词的理解和掌握。

本书是一本面向小学生的生物知识科普图书,全书系统且循序渐进地讲述了地球上的基本生命形态、生命现象和生物活动的规律,以及现阶段生物科学相关技术的发展情况,对生物世界感兴趣的小读者能够从中获得比较前沿的知识。本书采用图文结合的方式讲解生物知识,从细胞运转、微生物到生物之间的关系,从人的由来到呼吸、消化等各种生命活动,从动物

本书为MOOC课程配套教材，可与MOOC课程相结合使用。书中涉及的课程概念、知识点等以二维码形式体现，学生可以在阅读本书的过程中用微信扫码来观看视频，以便更透彻地理解生物学概念。同时，在通识课的背景下，本书还将生物学知识和历史上著名的生物学热点事件相结合；讨论科学实验的设计思路，注重从多角度、多层面进行生物学通识教育。

《生物大惊奇》

本书通过介绍各种各样自然界生物的成长样态，来反思对于人类来说学习和成张的意义。幼年体型比成年还大的青蛙、企鹅，突然将溺爱的孩子从身边推开的狐狸、从玩耍中学习狩猎的狮紫、拥有大小两种种子的卷耳草、被踩了就站不起来的杂草……自然界的动物和植物，拥有着各种各样的个性而成长着。然而，人类的成长，往往

郑清渊先生从事生物科学教学与研究近半个世纪，具备深厚扎实的专业素养，尤其专注生物科学的实证研究。在20世纪80年代率先在江西进行部分经济作物的引种实验研究，为推动当地农村经济的发展进行了有益的探索实践，撰写了多篇有价值的实证论文。同期，他受江西教育厅教研室指派，为全省生物教师进行了多轮遗传学课程的培训，在没有培训课本的

这是一套轻松有趣的博物学少儿读物，共分《陆地生物》（上、下）、《海洋生物》（上、下）四册。作者威廉霍顿（WilliamHoughton）是英国博物学家，担任过大英博物馆研究员，书中内容是他陪自己的三个孩子（儿子威利、杰克，女儿梅）去野外探索大自然的过程。作者带着孩子们去田野、沼泽、树林、河边、海岸等地，观察了哺乳动物、

本书用简单幽默的语言介绍了每种生物的外貌特点和性格偏好,还告诉小朋友们如何饲养他们,每种生物都有色彩鲜明的形象照。在最后部分,作者还为小读者安排了一场小型测试。通过测试便可以获取神奇怪兽饲养员的资格,为小读者带去成就感。在这个奇幻的世界里,大家和谐共处,讲述爱与守护的故事。

本书选取生物学科中的基础知识,通过由简入深的知识编排和夸张有趣的绘画,将生活中的常见生物进行卡通化和剖面处理,以便让孩子了解生物组成的内部秘密,轻松地初步掌握元素,原子、分子、物质等的原理,激发孩子的好奇心和对科学世界探索的兴趣,为孩子将来迈入科学的殿堂打下良好的基础。本书通过“科学启蒙+幽默绘画”的方式讲述化学知识,