“双高计划”背景下的专业群建设与评价机制研究：以信息安全技术应用专业群为例

本专著书首次科学建构了高职院校教师发展指数测评指标体系，从教师供给、教师教学、教师科研、教师社会服务、教师声望五个方面构建了评价模型；本书主要包括了以下核心内容：高职院校教师发展指数测评指标体系的构建;在指标体系构建基础上通过相关数据的采集对我国不同省份高职院校教师发展指数展开测评并进行横向对比分析；对我国不同类型高职

本书是与高职高专职业生涯规划与就业指导课程相配套的教材，旨在给学生与教师提供与学生实际相互联系与课程要求紧密相关的教学资料及实训素材，也适用职业生涯初期的人力资源的培训。本书根据学生对职业生涯规划理念的形成与自我规划的开展的操作过程，在内容编排上，按照生涯规划的基本步骤，逐渐展开，注重系统性、全面性和实用性，在讲述理论

本书聚焦职业院校工作过程导向课程实施,阐述了工作过程导向课程思想，包括时代背景、主要观点、哲学与心理学基础等；揭示了工作过程导向课程实施在不同课程形态中的问题表征；从制度视角深入地剖析课程实施问题产生的原因,并提出了改进策略。本书特色：一是严谨性,全书研究理论和实证相结合，研究方法严谨、结论扎实；二是先进性，本书呈现了

高校德育在对青年成人成才，实现人才培养目标方面发挥的作用尤为重要。本书从课程体系设计和专业课程思政实施设计两方面总结了湖南石油化工职业技术学院德育工作的实践经验与创新，包括了多种本校的实际案例，以期为其他高职院校德育工作的开展提供有益参考，为学生的成人成才提供思想的绿荫和不竭的动力。本书适合从事本科教育和专科教育教学的

本书为“十三五”职业教育国家规划教材，是在第二版的基础上修订而成的。在内容架构上，本书共包含“就业准备篇”“就业指导篇”“职业素养篇”“职业发展篇”“创新创业篇”“创业实践篇”6个模块，下辖21个项目，涵盖了就业与创业过程的方方面面，以生动明晰的讲述，引导广大学生树立正确的就业创业观念，掌握必要的就业创业技能，并增进其

本书以德国职业技术教育为研究对象，从职业技术教育的发展历程、现状、体系、管理体制、师资队伍建设、课程与教学等方面，全面呈现德国职业技术教育的发展历程、特征及趋势，分析和归纳德国职业技术教育发展的经验，为我国职业技术教育的发展提出思路和建议。作者在充分掌握德国*新职业技术教育文献及实践资料的基础上进行研究，反映了德国职业

诸惠华，上海浦东新区教育局长。本书共精选了41篇浦东新区职教集团各中职学校职业教育改革案例，充分展示了职教集团化办学在促进中等职校内涵发展、质量提升、示范引领、产业结构调整和企业转型升级方面的经验做法，反映了职业教育集团在教育链和产业链有机融合中所起的重要作用；展示了职业教育集团内部基于学分互认的教学管理模式，建设符合

本书是《普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》中的《单元同步测试卷·英语（基础模块上）》部分，共有20套试卷。每个单元都有一套单元测试卷，以测试卷的方式检测每个单元的学习成果。本书还设置了期中、期末和综合测试卷，练习题型与高考试卷一致，重在提高考生的考试适应性。本书围绕考纲，紧扣教材，重在强化基础，提高能力上

《你我职业人》是金华职业技术学院开设的同名系列通识课程的配套教材。本书以课程思政为导向，以案例介绍为主要内容，以培养学生对职业教育和职业的正确认识、情感和态度为目标。 每个专业所对应的职业都是职场的展示窗口。本书透过17个不同专业优秀教师展示的窗口，让今天的职业人与未来的职业人进行对话，通过众多生动鲜活的案例，帮助未来