本书在修订过程中，保持了本书原有的特色和写作体例。同时结合主教材的修订，增加了部分内容。对原来内容的修订主要包括：对六大会计要素重新定义；对会计报表按照新的报表格式、指标体系及其填制方法进行了调整；以非现金资产对外进行长期股权投资，初始成本不再采用公允价值、改用账面价值确定等。增加的主要内容有：资产减值的核算；非货币性

南京明清建筑

《审计技术方法》重点阐述审计的技术方法，而不是完整的方法体系，即主要介绍与证据搜集有关的技术方法?账目基础审计方法、制度基础审计方法和风险基础审计方法。《审计技术方法》第一、二两章，主要阐述了审计方法的涵义，发展、体系、假定以及与审计证据审计依据、审计程序的关系；第三、四两章，专门阐述了账目基础审计的六种基本方式和十大

本书内容包括：中国注册会计师职业道德、法律责任的理论内容及与国外同行业同类准则的比较和分析、国内外注册会计师行业审计失败案例及过程分析等。

全书共七章。第一章为绪论,主要阐述了高校学生职业能力培养、会计人才培养目标的定位、国内外会计人才培养研究评述和会计教学改革的必要性与可行性等内容;第二章为会计教学的发展现实,主要阐述了会计发展的新模式、会计教学的环境分析、会计教学存在的问题和会计人才培养的现状等内容;第三章为会计人才培养特点与趋势,主要阐述了会计人才培

本书主要内容包括：内部审计的基本含义、内容、相关概念、历史演变及发展，以及开展单位内部审计的意义；相应的财经法规、审计法规；介绍内部审计的工作程序，组织实施各项程序所必备的知识和必要技能；部门、单位内部审计组织实施审计的重点以及如何应用审计方法提高审计取证能力和处理问题的能力。

本书主要研究新中国成立至今我国会计制度变迁所呈现出的重要特征及其变迁主体和动力，从经济发展阶段、公司治理、政府治理、产权变革、技术进步、财务共享、业财整合等视角研究我国会计制度变迁与经济发展的互动关系和内在规律。

本书的核心内容主要阐述管理会计人员如何运用有关的概念和技术对管理者决策提供有用的信息。企业的管理过程由计划与控制循环中一系列活动组成,全书的内容也是围绕这一主题展开讨论的。全书分为5篇:导论、成本费用的归集与计算、决策制定、计划与控制、成本管理--战略视角。

本实训教材编写设计以学生为中心,重视学生的职业道德教育,充分体现岗位技能人才培养过程中的系统性、实践性、职业性和开放性,突出真实出纳岗位实际工作的一致性,充分体现工作过程的系统化。本实训教材由两大部分组成,第一篇是出纳分项实训,分别包括出纳基本技能实训,原始凭证填制与审核实训,日记账的启用、登记与对账实训三个具体技能训

本书旨在帮助财务报表的使用者和分析者,在读懂和理解一家公司的财务报表数据是基于何种会计规则提供,以及这家公司的财务报表编制过程中所采用的会计政策是基于何种公司战略,它们之间的相关性及其对财务信息使用者影响的基础上,通过财务指标分析方法和其他分析方法,归纳、整理、运用这些财务数据,去分析和评价一家公司的过去、现在和未来的