本书为蒙古人统治下的伊朗和中国之间的艺术互动提供了新的视角。通过使用来自各种装饰和绘画艺术媒介展示了蒙古帝国治下的伊朗艺术中中国主题的采用和改编过程。观察这种的独特艺术现象有助于促进对中世纪伊斯兰艺术多样性的理解。

本系列图书旨在深入探索西方博物馆的丰富宝藏，带领读者穿越历史的长河，领略人类文明的璀璨光辉。每一本都精选了一座具有代表性的西方博物馆，这十本书涵盖了：冬宫博物馆、卢浮宫、奥赛博物馆、普拉多博物馆、梵蒂冈博物馆、开罗埃及博物馆、乌菲齐美术馆、蓬皮杜艺术中心、大英博物馆、大都会艺术博物馆。精选1000余张高清图片，辅以生动

本书收录了由(全国)教育书画协会高等美术教育分会主办，温州大学美术与设计学院承办的“第四届全国高校教师教学实践优秀美术作品展”作品。此作品集旨在进一步落实新时代美育工作的新精神，坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育传统，促进高等院校教师教学实践的质量提升，积极探索美术教育教学的新方法、新途径，不断提升

本书共分为六章,以《西湖柳艇图》“万柳堂雅集”、石濂大汕自画像、王国维的金石观、马衡的石刻研究、齐白石的诗画等内容为切入点,以具体的作品、艺术家为案例,跨越和穿梭于宋元明清及近现代历史时空,突破被图像与文字局限的所见世界,由点及面,带领读者了解那些隐藏在艺术诸局部下的丰富世界和隐伏其中的文人艺术之精神脉络。

本作品形式涵盖了国画、油画、版画、雕塑四种类型。展品的结集出版，将更加注重历史观的表现和作品的诠释。一方面遵循历史时间发展的暗线，增强观众对于作品历史性的解读，从而去感受安徽历史发展的重大变化和社会文化的进步发展。另一方面通过对每个作品的充分诠释，阐释作品的含义、作者的创作的意图或者是作品背后的故事，再辅以时间线的串连

本书主要记录了中国艺术研究院2021年发生的重要事件，主要分为总述特辑艺术科研艺术教育艺术创作文化交流期刊·出版纪事几大部分，其中囊括了2021年的科研项目、出版期刊、师资力量、学生的学习成果等，是对中国艺术研究院2021年度学术科研成果的良好展现。

本书为此次展览的观展记录。分别从策展助理、艺术从业者、参观者三个角度对“2023年成都双年展——时间引力”主要参展艺术家及其作品进行分析阐释。以“在场者”的视角切入跨越时间、地域、文化界限的艺术景观，探讨其背后的文化价值、艺术价值以及不同个体所基于的历史、文化与精神根基的传承性和创新性。

本书收录2024广西艺术作品展览——摄影作品的20件优秀作品和180件入选作品，包含摄影作品和短视频，摄影作品中又分为纪录类和艺术类、单幅和组照。这些作品从各个方面和角度，采用摄影、摄像等数字技术，展现了祖国旖旎的山水风光、独特的民族文化、火热的生产建设、蓬勃的乡村新貌、人民的幸福笑脸，全方位全景式展现新时代的精神气象

本书以“步行景观”为核心，结合艺术史上的三个重要时刻：从达达到超现实主义(1921-1924)，从字母主义到情境主义(1956-1957)，从极简艺术到大地艺术(1966-1967)，深入研究了行走的审美意义。从根本上说，虽然并不直接构成一种空间的物理结构，但是行走的行为仍然意味着某种地点及其意义的转变。人类在一个没有

本书收录了杭春晓先生《关良的“双重身份”及其形式语言——20世纪“传统”“现代”的一种认知机制》《石涛的“民国声誉”——基于全球视野的知识考察》《跨文化中的“潮汐效应”——20世纪20年代中国语境中的“世界性”与“现代艺术”》三篇文章。