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本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）公共必修课教材《教师职业道德》新编版，是在第一版的基础上由全国五所师范院校的专家学者共同完成的。本书可供高等师范院校本科教学和中学教师进修高等师范本科公共必修课教学用书。本书以世界教育发展的大趋势作为宏观背景，以我国的素质教育和新课程改革作为现实环境，

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随着基础教育新课程的实验与迅速推广，广大教师和师范生都面临着教育学知识的“充电”，公共教育学课程的内容也面临着重构。本教材就是在这一方面的重要尝试。依据新课程背景下教师所需要形成的教育学基本观念，本书分为教育观、学生观、教师观、课程观、教学观、评价观、研究观7个单元。本书可作为高等院校公共教育学教材，也可作为中小学教师

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