《环境生态学》是“普通高等教育十一五国家级规划教材”之一，全书共分13个章节，主要对环境生态学的基础知识作了介绍，具体内容包括生物与环境、生物种群、生态系统的能量流动、陆地生态系统、水域生态系统等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《工业生态学基础》共分17章，分属6篇。第一篇（第1—3章）为绪论；第二篇（第4—6章）介绍经济增长与环境负荷；第三篇（第7—9章）为资源环境综合分析；第四篇（第10—12章）介绍生态设计和环境评价；第五篇（第13—16章）介绍循环经济和物质循环；第六篇（第17章）介绍企业的绿色化。《工业生态学基础》可作为我国理工科院

本书论述了生物与环境的关系、生物种群与群落以及生态系统的基本理论，深入分析了环境污染、生态破坏、全球变化与生物的生态关系，系统探讨了生物多样性与生物安全，充分强调了生态监测与评价、生态环境管理与规划的理论和原则。本书适合用作高等院校生态学专业、环境科学专业、农业资源与环境专业、环境工程专业以及其他相关专业“环境生态学”

本书以通俗易懂的语言介绍了环境系统、生态系统、人类活动对生态环境的影响，自然资源及其保护，生物多样性保护，城市生态保护，农业生态保护和中间生态环境保护行动。配有精美图表，章末附有思考练习题。

《环境微生物学实验方法与技术》系统地介绍了环境微生物实验研究中所涉及的基本原理和技术，内容注重基础性和实用性。全书分四部分共十六章，包括基础微生物实验部分、微生物生态学实验部分、环境微生物监测与评价实验部分、污染物微生物处理与资源化实验部分。基础微生物实验部分介绍了显微技术、微生物制片和染色技术、培养基制作和消毒

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：环境生态学导论（第2版）》是专门为非生态学专业本科生的生态教育而编写的。目的是使学生掌握生态学的基本知识，包括生态过程的基本规律、自然界生命系统与其支持系统间的相互关系、人类社会的发展及生产活动对生物圈各类生态系统所产生的影响，以及人类为实现可持续发展而对生态系统的保育，对受损生

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，内容包括生态过程的基本规律、自然界生命系统与其支持系统间的相互关系、人类社会的发展及生产活动对生物圈各类生态系统所产生的影响，以及人类为实现可持续发展而对生态系统的保育、对受损生态系统的修复和所开展的生态建设等知识。 本书不仅可作为高等学校本科生的通用教材，也可作为从事环境保

本书对微生物的基础知识、微生物的分布、微生物的检测方法、微生物作用下有机物和金属的归宿、微生物活动对环境的影响、病原微生物的传播等做了介绍。本书介绍了当前环境微生物学的一些前沿性的研究内容，内容丰富、覆盖面广，对微生物学基础知识则没有介绍，在阅读本书前，需要了解有关方面的基础知识。 本书适于环境微生物学专业高年级本科

本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材。 教材第一部分讲述环境微生物的基础知识，分为环境中微生物的主要类群及生理两部分，包括微生物的形态、结构、功能以及微生物的营养、生长、繁殖、呼吸、代谢、遗传变异、菌种的衰退、复壮和保藏等内容。第二部分讲述微生物与环境的相互作用，主要介绍微生物对污染物的降解与转化、微生物对污水的治

本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材。 教材第一部分讲述环境微生物的基础知识，分为环境中微生物的主要类群及生理两部分，包括微生物的形态、结构、功能以及微生物的营养、生长、繁殖、呼吸、代谢、遗传变异、菌种的衰退、复壮和保藏等内容。第二部分讲述微生物与环境的相互作用，主要介绍微生物对污染物的降解与转化、微生物对污水的治