石碧清主编的《环境监测技能训练与考核教程(第2版十二五职业教育国家规划教材)》针对环境监测岗位高技能人才的实际需求，突出环境监测实训技能的培养。全书力求将环境样品的多样性和实验方法的互补性相结合，共设计了环境监测基本技能训练、地表水水质监测等十个实训项目。涵盖了监测方案的制定、样品的采集及保存技术、样品前处理技术、分析

汪先锋主编的《物联网与环境监管实践》共分5篇21章。**篇的1-4章讲述了物联网基础知识，第二篇的5-11章讲解了环境保护物联网的应用，第三篇的12-14章重点对环境信息资源中心和智慧环境监管实现以及发展趋势进行了论述。第四篇的15-21章介绍了有关单位的环境保护物联网应用与实践，第五篇附录介绍了物联网发展的相关政

《环境监测实验教程》是环境工程及相关专业所开设的环境监测课程的配套教材。《环境监测实验教程》积累了编者丰富的实验教学经验，共7章：第1章为绪论，介绍了环境监测实验的教学体系及考核方式；第2章为环境监测实验室基础，介绍了环境监测实验过程中常用的玻璃仪器及量器、实验用水的制备、称量仪器的使用等；第3章介绍了环境监测实验的基

姚炎明、黄秀清编*的《三门湾海洋环境容量及污染物总量控制研究》主要在了解三门湾海域的污染源现状、沿海经济和社会发展情况、海水和沉积环境质量以及水动力学状况的基础上，确定三门湾主要污染物和主要污染源以及重点关注的生态环境问题；依据海洋行政区划、海域环境质量目标和海域污染防治规划，通过建立水动力、污染物扩散迁移模型，进行主

杨小军*的《城市遥感（城市环境监测集成与建模）》对城市遥感的*新研究进展进行了回顾。本书探讨了遥感科学的概念、技术与方法以及如何创新地将其应用于城市相关问题研究。内容不仅涵盖了城市物理特征提取，而且扩展到城市社会经济与环境分析以及城市化预测建模。书中介绍了遥感传感器与算法在城市地物信息提取方面的进展，详细阐述了综合运用

《水环境监测》介绍了水环境监测基础知识，重点介绍了涉及水环境监测中监测方案的制订；水样的采集、保存与前处理技术；监测分析质量保证与质量控制技术等。本书力求：内容全面，反映当前国内外水环境监测技术的发展水平；针对高职高专教育的特点和培养目标，满足社会对环境监测人才专业水平与能力的要求；注重理论和实际相结合，采用项目化教学

刘艳霖主编的《水环境监测项目训练(十二五职业教育国家规划教材)》内容包含水环境监测的各种方法，从样品采集到现代分析仪器使用，从常规环境监测到复杂环境样品中微量污染物的分析。 本书将水环境监测分为7个实训项目：水样采集和保存、物理性质的监测、非金属无机物的监测、金属及金属化合物的监测、有机化合物的监测、生物监测和综合项

《全国环境监测培训系列教材:环境监测管理》以环境监测的法制管理、业务管理、质量管理、综合管理和网络管理为重点，构建了环境监测管理方面的框架体系。法制管理方面，系统梳理了由国家环境保护的基本法、单行法、行政法规、部门规章和标准、地方法规等构成的环境监测法律法规、规章制度和标准体系；业务管理方面，系统归纳了环境质量监测、污

《环境监测实验》针对地表水、污（废）水、环境空气、土壤和噪声等环境介质设置环境监测实验，体现了环境监测全流程的思路，包括监测方案的制定、现场监测、分析测试等实际操作、监测数据处理，以及监测报告的编写。具体内容既体现了基本的监测过程训练，也涵盖了常规的、全面的环境监测实验技术。全书共分5章，第1章为地表水环境监测，第2章

《象山港海域环境评价与发展》从物理海洋学、泥沙动力学、海洋环境学、渔业资源学、水产养殖学等角度对象山港海域环境进行了专题研究，由环境科学总论、象山港概况、象山港水动力环境、20年间象山港海域生态环境的旬年际演变、20年间沉积物比较、象山港海域环境评价、20年来象山港海域环境演变、生态环境演变与养殖产业发展的关系，硅、氮