本书以虚拟资源理论、外部性理论、生态平衡理论和可持续发展理论为基础,全面分析和总结了我国耕地资源生态状况及其补偿所存在的问题,构建以虚拟耕地为载体的区际耕地生态补偿分析框架,在此框架下从省际、省域内部市际、省域内部县际三个层面进行支付/受偿区域划分和补偿标准核算,并提出区际耕地生态补偿机制运行机制及保障措施。
本书集中展示了布局全国农区,对我国主要农田生态系统进行30年不间断观测和系统研究所取得的主要成果。书中以第一手长期系统数据阐述了我国不同区域农田生态系统主要过程变化规律,以坚守野外一线,不断推进农田监测和研究方法以及成果创新,记录了我国农田生态系统生态学的发展历程。对从事农业、农业生态、农业资源发面研究、教学和管理人员
《贵州农业生物资源调查》是“贵州农业生物资源调查”项目所获得大量数据、种质样本及鉴定评价的系统总结和规范化、理论化的结果。《贵州农业生物资源调查》共分九章,**章概述了“贵州农业生物资源调查”项目的立项背景、总体目标和考核指标、实施方案、执行情况、取得的主要进展与重要突破等。第二章至第五章分别介绍了粮食作物、蔬菜及一年
《系统工程视角的复杂产品系统创新管理》对系统工程视角的复杂产品系统创新管理进行了研究,主要内容包括:复杂系统分析方法、复杂系统建模与仿真、复杂系统可靠性、复杂产品系统管理、系统工程视角的复杂产品系统创新等。《系统工程视角的复杂产品系统创新管理》强调理论阐述以问题为导向、紧密联系实际,突出理论的实用性,并尽可能反映近年来
本书共有八章,具体涉及学前教育经典理念阐释、学前教育与学前儿童发展、学前教育环境的人性化创设、学前教育中的生活自理教育、学前教育课程的设计、学前教育中的游戏运用与指导、学前教育与家庭教育指导、学前教育教师的专业发展路径等内容。本书对幼儿园管理者、学前教育教师更好地开展学前教育工作具有重要指导意义。
《农业微生物实验技术》涵盖了微生物学教学、基础研究及应用研究必不可少的基本技术,内容包括五部分,分别是微生物的培养技术、微生物纯种分离技术与应用、微生物菌株的形态学特征观察和测定、微生物菌株的生理生化特性以及农业微生物应用实验。《农业微生物实验技术》可以作为农林院校设施农业、植保、资环、园艺等专业的实验教材,也可供微生
本书结合高职高专教学特点,以及目前我国生态农业建设取得的成功经验,从介绍生态农业、农业生态系统及农业生态工程基本原理和技术着手,分模块介绍以下几个方面:农业生态工程基本理论、农业环境保护生态工程、农业生态恢复工程、废弃物资源化利用生态工程、农业复合生态工程,以及农业生态工程设计的内容。
本书围绕农业生态系统,以系统结构、功能及其调控为主线,从基本概念、基本理论、评价与优化方法等方面对农业生态学进行了诠释。内容包括农业生态学产生背景、农业生物种群与群落、农业生态系统、农业生态系统的能量流动与物质循环、农业生态系统的评价与优化、生态农业与农业可持续发展等。
本书是以微生物学、农业资源环境微生物学、环境工程微生物学等理论知识为基础,主要介绍了与微生物学相关的实验知识及实验技术,其中也涵盖了微生物学的基础实验和应用技术。
本书共分十章,内容包括:白色农业的历史发展变迁、生物防治技术以柔克刚、微生物农药的研发和使用、传统发酵食品制作技术、农业科技推动食用菌发展、微生物能源的相关技术等。