《装备教育论》围绕装备素质培训主题、装备课程建设主线和装备任职教育主体，主要研究了装备教育的基本概念、基本理论、基本体系和装备教育的发展历程、需求分析、计划制定、组织实施、效果评估、建设发展等一系列理论和实践问题。《装备教育论》首次系统提出了装备教育和装备课程的基本定义，重点研究和总体集成了装备教育理论体系，全面构建了

每个人的心中都多少有一点英雄情结，都向往英雄、景仰英雄。也正因此，在中华人民共和国建国六十周年之际，由中央十一部委联合组织开展的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”的评选活动中，群众参与投票总数近一亿。这其中的每一张选票，都表达了人们对英雄模范的崇敬之情，寄托着对伟大祖

中国工农红军西路军是第二次国内革命战争末期发生的“空前绝后”的重大历史事件。《红西路军史》系国家社会科学基金项目“中国工农红军西路军史研究”的最终成果，也是目前可见的第一本非小说类全面系统研究红西路军真实历史的专著。作者以科学严谨的态度，在充分占有翔实资料和实地考察的基础上，从中共党史和军事战争史的研究视角，全面展现了

《可靠性维修性保障性要求论证》系统介绍了RMS要求论证技术，《可靠性维修性保障性要求论证》共分七章。主要内容包括：武器装备RMS要求论证概述、RMS论证工作要求及论证程序、RMS定量要求论证、装备RMS定性要求和工作项目要求、装备RMS定量要求论证的仿真方法、典型装备RMS要求论证示例等。《可靠性维修性保障性要求论证》

《2010年中国的国防》21世纪的头十年，国际社会在开放与合作中发展，在危机与变革中前行。共同分享发展机遇，共同应对各种挑战，已成为各国的广泛共识。同舟共济、互利共赢，是实现人类共同发展繁荣的必由之路。 中国已经站在新的历史起点上，中国的前途命运与世界的前途命运更加密不可分。面对共同的机遇和挑战，中国坚持互信、互利、

1937年七七卢沟桥事变爆发，中国守军奋起抗击.演变成中日两国间旷日持久的民族战争、自1868年明治维新起，日本就处心积虑，亡我中华。中华民国南京国民政府建立以后，中国仍是积贫积弱的国家，很清楚自己的力量与实力，在日军一而再再而三的挑衅面前，中国的态度是“和平未到绝望时期决不放弃和平，牺牲未到最后关头绝不轻言牺牲。一味

《中国文化知识读本：古代战役》以优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，介绍古代战役的有关内容。具体内容包括：先秦时期的战役、秦汉时期的战役、魏晋南北朝时期的战役、隋唐五代时期的战役、宋元时期的战役、明清时期的战役等。

《中国文化知识读本》是在传播中华五千年优秀传统文化，提高全民文化修养的大型知识读本。《中国古代军事史话：古代兵勇》为丛书之一，介绍古代兵勇的有关内容。《中国古代军事史话：古代兵勇》中优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，把中国文化中的物态文化、制度文化、行为文化、精神文化等知识要点全面展示给读者。点点滴滴的文

《中国文化知识读本》是在传播中华五千年优秀传统文化，提高全民文化修养的大型知识读本。《中国古代军事史话：中国历史上的劲旅》为丛书之一，生动介绍了十只骁勇善战、战功赫赫的精锐军队。《中国古代军事史话：中国历史上的劲旅》中优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，把中国文化中的物态文化、制度文化、行为文化、精神文化等

商代是中华古文明的早期阶段，中国历史画卷在商代史的永久记忆上前赴后继地拉开。以古为镜，可知兴替。商代文明的发展时空，下启中华文化演进的先河，十一卷本《商代史》用断代史著述体例，通过有商一代历史事象与制度名物的研究，寻绎中国社会传统文化元素的由来。特征。品格与传承，提供可资借鉴的历史资源。本卷着重论述商朝开疆拓土经略、各