《布依语词法研究》以布依语保存较为完好的一次方言区词汇为研究对象，吸收借鉴了一系列国内的词法研究理论和国外的形态学理论，采用田野调查法、综合分析法、比较研究法等研究方法，最后总结出布依语的构词结构和词法规律。

生活中离不开语言交流，简洁而有效的话语往往是语言沟通的助力器。30秒能说出关键点，瞬间就会抓住人心，赢得讲话的主动权。本书围绕如何通过“30秒说出关键点”，剖析说话的开场白、准备及表达的技巧、声音等，让你懂得用简单的语言达观点，在30秒内把话说到点子上，教你把话说得得体、说得出色，适用于各种情境，让你成为“一开口就赢了

语言表达能力是影响人一生重要的能力之一，而公众演讲能力是体现语言表达能力主要的形式。具备较强的公众演讲能力，对于个人的成长和发展具有重要意义。大学生是高知识群体，本应具备比较强的语言表达能力，但调查发现，现今大学生语言表达能力特别是公众演讲能力明显不足，其中公众演讲焦虑成为制约大学生提高公众演讲能力的主要障碍。《大学生

本书结合语言学实证研究实际，以开放性代码和灵活编程为特色的国际通用R语言为主要平台，将传统统计方法与现代（稳健）统计方法有机地结合在一起，较为系统地体现统计学教学与研究的最新成果，重视“发现式学习”和“做中学”，提高学习者的动手能力。本书适用对象为外语专业研究生、外语教师、语言学研究者、心理学与教育学等邻近学科的研究生

本书针对孩子语言敏感期特点,深刻阐述培养孩子口才的有效方法,不管孩子是话痨,还是过于安静,都是口才不好的一种表现。父母若想改变孩子的这种情况,那就从小开始培养孩子口才,让孩子成为一个会聊天,善沟通,表达能力强的人。

口才可谓一个人的核心竞争力。在中国，素有三寸之舌，强于百万之师之说；在西方，更是把口才与美元及原子弹并列，并称为21世纪获胜的三大利器！ 到了智能时代，口才对于孩子的影响更为重要。一个习惯面对手机、不善于说话的孩子，又怎能和能说会道的孩子相比？TED掌门人克里斯·安德森就曾说过：无论今天公众演讲有多重要，

本书在原外语教指委主任刘黛琳教授的《高职高专外语教育发展报告（1978～2008）》的基础上，深化延续、有序拓展，对2009～2019年11年间的职业教育外语教育教学发展状况进行全面的总结与回顾，以期职业教育外语教育发展能够把握高等职业教育的新形势，认清自身的成绩与挑战，突出职业教育的类型特点，全面提升人才培养质量；同

成功的人生需要交际制胜，交际制胜离不开说话的艺术。在生活节奏极快的现代社会，人们没有时间和兴趣去深入了解一个人。想要用最短的时间获得别人的好感，一开口就打动人，一定要学点社交技巧。在颠覆传统社交的移动互联网时代，人们需要更快速的社交。本书精心总结出人际交往中最为关键的口才技巧，帮助每一个想要通过交际赢得成功的人在最短的

一直以来，我们以“听话”的方式被教育，却又以“说话”的方式被考核，这很尴尬。我们所学的东西无不以“表达”为指向，他人对我们的看法也几乎都以“表达”为依据，可是作为直接表达方式的“说话”，却始终处于极其边缘的地位，这也很尴尬。尴尬之所在，正是机会所在。况且，在成功所需要的一切因素里，相较于出身、机遇、精力、智力、意志品质

新时代的当下，当众演讲的机会比比皆是。给领导做项目汇报、年会上总结发言、新产品发布宣讲、甚至在直播间打造个人形象，都需要演讲能力。好的演讲，能给人留下深刻的印象，一开口就深入人心。作者将10年的舞台经验与5年演讲教练生涯中遇到的各种各样的问题，总结出一套具体、实用的口才表达方法，比如如何挖掘讲话素材、如何快速记住演讲稿