剖析书法思维的六大维度,提升孩子的性格优势 画蚯涂鸦,心力生养:唤醒孩子的内驱力 临池学书,循环往复:磨炼孩子的自律与独立 笔歌墨舞,随心而动:激发孩子的创新思维 刚柔相济,拙灵互补:增强孩子的心理韧性 妙笔
本书为华东师范大学美术学院博士生导师顾琴教授全面、系统综述中国书法篆刻艺术与发展史脉络的编著。在纵向上梳理书法篆刻艺术产生、发展、勃兴等各期的艺术风格;在横向上关照书法篆刻艺术家的风格特点、相互关联等。内容涵盖宏观的社会变迁、艺术嬗变等大背景,以及对微观的代表人物和艺术作品的分析。并且注重书法篆刻艺术鉴赏对于培养创作能
本书精选张旭光先生对当代书法创作思考的若干文章,具体包括:《重读经典》《以现代审美意识开掘经典》《到位与味道》《新时代呼唤“新帖学”》《激活唐楷》《关怀这块土壤》《书法评审:遵循艺术规律》《坚持传统鼓励创新多种风格》《读书临帖悟道创作》等。作者在书法创作上倡导“重读经典”,主张“以现代审美意识开掘书法传统的现代洪流,使
本书以咸丰元年(一八五一)十月白门倦游阁刊本为底本,参校道光二十六年(一八四六)白门倦游阁木活字印本、同治十一年(一八七二)注经堂重刊本,三本有异处出以校勘记。道光本为初刻本,咸丰本、同治本比其多几篇文章及部分作者附记,一并据底本出以校勘记。
本书内容包括:站前灯火、江山如画、和谐、不逾矩不、西江月、寒舍空间、文王之囿、躬行、公正、格物、慎乎德、老虎、墨趣、心辨、照见五蕴皆空等。
本书收录了我在2022年、2023年,两次金印展览中的这两次金印展览由清秘阁杨中良先生策划。金印以黄金为材料,金光夺目,寓意恒远。印章钮式包括鼻钮、瓦钮、龟钮、兽钮、双面、权钮、环钮印等,配以吉语印文,从视觉、篆刻、文化等多个层面综合呈现金印之美。
本书包括二八师友印存、今村光甫篆刻两部分。具体内容包括:川合东皋藏舟于室、癸卯人生、光甫、二八廔、东丘印社、光父、山林之兔等。
本书从明代书法与政治、经济、文化、艺术及社会风尚等之间的密切关系,揭示书法自身的能动性在整个社会文化中所扮演的特殊角色,涉猎到社会学、政治学、哲学、文学、建筑学、美术学、民俗学及古典美学等多学科交叉研究,除较多的运用考据及分析、综合、比较等方法外,还采取统计等手段,力争立体思维深入挖掘抽绎升华,从而得出令人可信的结论。
本书主要是对《法书要录》中的审美鉴藏观进行研究。全书第一部分主要结合当时的社会文化背景和张彦远的思想价值观念对他的编纂活动进行分析;第二部分主要对《法书要录》的鉴识收藏特征进行分析;第三部分主要探究《法书要录》中以王羲之为中心的品评鉴赏观;第四部分主要结合《历代名画记》来探究张彦远的史传观,进而对《法书要录》的品评特征
本书内容讲述:印章是成熟较早的代表中国传统文化发展精华的物质载体之一。从先秦迄今的3000年中,印章和篆刻艺术发展经历了哪两座高峰?明清以来的篆刻艺术大放异彩,出现了哪些篆刻大家,他们为印篆发展做出了哪些贡献?从事篆刻艺术有哪些需要磨练的技艺和修养?前辈印人有哪些治印经验和关于印章的掌故?名篆刻家、书画家韩天衡先生新作