新中国世界史研究已走过六十年历程,从学科建设、体系创立、到教学科研、人才培育皆取得了令人瞩目的成就。本书以马克思历史唯物主义和辩证法为指导,将六十年来我国的世界史研究分成三个阶段——新中国成立、“文革”和改革开放——作了精要概括。综述每个阶段涉及的领域、重点和问题,对比国内前辈及国外学术研究进展,指出各阶段世界史研究所
《新史学》创刊于2007年,由中国人民大学清史研究所主办。本刊优先采用在多学科交叉的语境下,对历史学的方法与叙述进行多元探索的优秀论文和评论文字,同时兼容发表具有创意风格的传统史学论文。
本文集汇集了作者未收入专著的绝大部分公开发表过的各类文章,内容涉及中世纪英国史、西方史学理论及史学史、研究综述、书评书序四个方面,从不同角度探讨了西欧历史和史学等领域的许多具体问题。上述文章*早发表于作者读研究生期间的1985-1986年,*晚的是2017年发表的,在一定程度上反映了作者30余年的科研历程和研究成果,对
今年十二月是葛剑雄的七十五岁生日,也是其从教五十五周年。为纪念其从教五十五周年,葛剑雄先生的学生,主要是其博士研究生,集结个人有代表性的学术论文出版,以志纪念。论文主要分为人口史、移民史、文化史等方面,体现了葛剑雄先生所指导的研究生的研究方向与研究成绩。
《给孩子的漫画简史——漫画人类简史》讲述了关于人类史的最前沿的知识,专为中小学生“量身定制”,包括目前人类史上最核心的知识,比如人类是怎么来的、人类为什么直立行走、人类与动物的旷日持久战、人类为什么变成今天这个样子等。为了符合小读者的认知和阅读水平,作者采用了幽默好玩的语言,并将人类史知识和当下中国孩子的生活密切联系起
英国著名史学家阿诺德·汤因比的名著《历史研究》已为读者所熟悉,本书作为缩写插图本,收录了支撑作者论点的大量历史例证,保留了更多细节。配合文字说明的插图(507幅插图,其中90幅彩色插图、23幅地图和图表)赋予了本书新的内容。汤因比在本书中将人类史作为一个整体来加以考察,以极其宏大的视角展现了诸多文明的成长
本书近距离介绍了促进社会变革的多种对话方式和过程,包含深入介绍的10种对话方法,以及简要介绍的15种。这些方法既有原理作为支撑,也提供了大量的具体研究案例,包括深度民主、欣赏性探究、开放空间技术、前景规划、世界咖啡馆、和平学校,等等。本书为对话实践工作提供了基础,清楚区分了对话和其他的会话形式,鼓励人们由传统的互动模式
朝鲜王朝的官方修史事业至正祖时达到繁盛,在朝鲜半岛史学史上有着较为重要的地位,体现了朝鲜王朝官方史学在后期的总结和嬗变,是朝鲜英、正时代文化繁荣的一个重要表现。 奎章阁一度成为朝鲜王朝后期*重要的政治机构和文教中心,其设立对正祖时期的官方史学有莫大影响。朝鲜效仿中国古代官方史学,纂修《实录》和《国朝宝鉴》。 对正祖时所
《中国近代史学学术史/当代中国学者代表作文库》是著名中国思想史专家张岂之教授主持、编辑的一部别开生面的史学学术史专著。全书共分四编,第一编近代史学哲学、第二编近代史学方法、第三编近代史学学术成果:关于中外历史和历史地理学的研究、第四编近代史学学术成果:考古学。《中国近代史学学术史/当代中国学者代表作文库》在宏观上把握了
《口述史研究》是由温州大学口述历史研究所组织编写的、关于口述史的连续性出版物,此为第四辑。本辑共收入专题学术论文11篇,来自英国、澳大利亚、捷克与中国的12位学者围绕口述历史与环境研究,口述历史、记忆与认同,口述历史与女性研究,口述历史教学,以及口述历史经验总结与思考等专题展开跨学科与跨领域探讨。此外,还收入书评书介5