本书是本科层次医学实验教学教材，按实验不同类别分为验证性、综合性及探索性实验，具体包括：分子生物化学实验、临床生化检验，生物化学综合性实验，动物学、药理学、生理学等探索实验。本书对每一种生物大分子都从定性到定量进行实验讲解和操作，并通过综合性、探索性实验培养学生的实验思维和独立思考能力，综合提高学生对理论和实验的掌握能

全书以“基因”为主线，围绕基因的复制、基因控制性状表达与基因的突变等基础理论逐步展开，包括绪论、基因概念的演变与发展、DNA的复制、RNA的转录、蛋白质的翻译、基因表达的调控、基因突变和遗传重组的分子机制、常见的分子生物学研究技术等8章内容。在编写中力求图文并茂，基本概念与逻辑分析清晰明了、富于启迪，旨在使学生掌握分子

本书共分五篇。第一篇是生物化学基本技术及应用，包括四种基本技术的原理、应用及使用方法，使学生初步掌握实验技术和实验技能，同时加强实验室安全及防范意识；第二篇是各种物质的生化测定，突出定量分析和综合性实验，使学生了解生物体内基本物质成分的分离、分析的鉴定常用方法以及物质代谢的研究方法，并通过实验技术加深对理论知识的理解，

《生物化学与分子生物学实验教程》分四章：**章为实验须知；第二章介绍常用实验技术和方法，包括如何设置对照、吸量管的种类及使用、离心技术、分光光度技术、电泳技术、层析技术等；第三章是基本实验项目，通过基本实验增强学生对理论内容的理解，学会生物化学与分子生物学实验中常见的技术方法，培养学生的基本实验操作能力；第四章为综合性

引进国外先进教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，引领医学教育教材发展趋势。体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。符合教育部专业类教学质量国家标准和专业认证的需要，满足早临床、多临床、反复临床的要求。重视实践，贴近岗位，配套教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家执业医师

在20世纪的大部分时间里，人们都认为基因是生物信息代际遗传的介质和自然选择的原材料。在本书中，知名演化生物学家罗素·邦德里安斯基和特洛伊·戴对这个前提假设提出了挑战。他们援引科研成果，论证了我们、我们的祖辈、曾祖辈的人生经历能够影响子孙后代的特征。以这些科学发现为基础，他们提出了扩展遗传的概

每个人都听说过DNA,但DNA本身只是生命的惰性蓝图。正是核糖体--一个由一百万个原子组成的巨大分子机器--使DNA产生生命,把我们的遗传密码变成蛋白质,从而变成我们。《基因机器》作者从学生、教授以及狂热的实验科学家的亲身经历讲述了他探求细胞合成蛋白质机理的故事。核糖体结构的发现是一个基本的发现,它既提高了我们对所有生

《分子生物学实验指导》（第4版）是一本简明实用且与目前高校实验教学和线上线下混合式教学改革相适应、相匹配的分子生物学实验指导用书。全书分为两篇：第一篇简明介绍了分子生物学的实验方法和理论。第4版新增了基因编辑、RNA干扰、新一代测序及真核基因等方面的内容。第二篇选编了18个学生实验，包括感受态细胞的制备和转化；质粒DN

本教材参照我国农业人才培养目标和教学要求，设置了核酸提取和检测，蛋白质提取、纯化和检测，目的基因的检测及其表达分析，重组质粒的构建及其遗传转化，分子杂交和互作相关技术五部分内容，包括25个目前常用的分子生物学实验。这些实验技术比较符合当前农学学科特点和农业科研机构的需求。每个实验都包括背景知识、实验原理、实验目的、实验

《生物化学与分子生物学实验教程》（第2版）是为适应高等医科院校的实验教学改革和发展，以注重基本技能、强化学生实践能力为指导思想，在第1版的基础上修订和编写而成。《生物化学与分子生物学实验教程（第二版）》由基础性实验、综合性实验和创新设计性实验三篇构成。实验内容既有蛋白质、核酸、酶学、糖类、脂类分析，也有生物分子之间的相