本书从孩子常见的日常问题和情景入手,用充满创意的讲述方式,在内容呈现上分为现实世界和内心世界。通过对内心世界的探索,进入到内心世界展开剧情,在剧情中融入心理知识科普,让孩子了解当自己在感受和思考时大脑里究竟发生了什么,自己是如何被情绪所控制的……在趣味的心理探险中科普基础有用的心理学知识和观点,传递科学可行的应对方法,
情绪是人对所发生事件的一种心理反应的表达,没有好坏对错之分,但需要更适切的表达。每一种被忽视的情绪背后都是人潜意识的心理需求,强烈过激的情绪和行为往往在表达者隐藏的深层次的需求。因此,看清和读懂表层情绪和行为背后的情绪丛林才是发展情商的核心。本书作者没有过多着墨于艰深的心理学理论,而是通过自己多年来在心理咨询领域的体验
中国农村正经历着巨变,村庄在减少,农村人口在减少,农业在转型。为记录和更好地理解巨变中的农村,本书立足于社会学的学科视角,以中国农村社会发展经验为基础,系统回顾、记述和阐述农村从何处来、农村现状如何、农村将向何处去等农村社会学的基本问题。本书按照农村社会学的基本问题、农村社会学研究方法、村落与农村社区、农民及其社会特征
“好心”没有好报的人生,你还要继续吗? 总是当“好人”的你,不仅“好人没好报”,还让自己的人生暗无天日。 o时常帮助他人,自己困难时却无人愿意伸出援手。 o好心分担同事的工作,最后全部的黑锅都由你来扛。 o老是同情他人,到处救火,忙得焦头烂额。 o你总是在意他人感受,凡事都以他人为首要考虑。 对人掏心掏肺的
本书是以复杂的方式思考城市问题,将不同领域的哲学家聚集在一起,为城市研究创建一种多学科的研究视域。城市不再是经济学研究或地理分析的特权地带,随着“空间转向”的到来,来自不同学科的学者和思想家,如文化、经济学、哲学和地理学研究,都将注意力转向了城市,并构建了令人兴奋的新思维方式。本书有意将来自不同学科的城市声音融入同一个
《卡耐基给少年的成长书:学会与他人相处》是给6—15岁青少年的社交力培养书,作者通过实际调研总结归纳出了青少年成长过程中遇到的各类社交问题,然后用卡耐基的理论和经典案例进行分析、解读,帮助青少年读者认识社交问题的本质、成因、优缺点、解决方法等,然后提出更符合中国实际和当代青少年实际的解决方案,指导青少年读者更好地提升社
本书主要内容包括:口吃的我,通过突破式沟通成为演讲高手;作为一个保险销售,突破式沟通让我所向披靡;销售的关键是取得客户的信任;销售与客户沟通时要有同理心;专业人士如何与客户轻松建立信任感等。
人人都渴望成功、渴望实现价值。有些人会选择采用非常规手段,快速实现目标。当通过不道德方式获得理想的成果、地位、名利后,真的会获得原以为的快乐吗?不择手段“证明”了自己后,真的能获得对自我价值的积极评价吗?本书通过实证研究建构了不道德行为通过道德知觉和能力知觉两条路径影响自尊的双路径权变模型,路径的权衡与选择取决于个体的
本书是《中国社会心理学评论》的第25辑。在社会变迁与社会转型中,儿童的生存与发展呈现出多元的态势。积极青少年发展的理论和实践正越来越多地影响着困境儿童的相关研究、政策和实践进程。本辑以“困境儿童的积极心理”为焦点,围绕农村留守儿童、流动儿童、回流儿童、事实无人抚养儿童等困境儿童以及成长型思维、道德品格、亲社会行为、文化
在工作中,我们被期待引导关键对话;在团队协作中,成员之间总是缺少凝聚力;在社交媒体上,我们努力通过故事塑造个人形象;在亲密关系里,双方因互不理解而产生情感上的疏离;…………在现实中,我们常常因专注于自我表达,而忽略了倾听他人的重要性。尤其是在数字时代,我们比以往任何时候都更容易感受到社交孤立,难以寻找和建立真实、有深度