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本书围绕中国公民身份认同教育这一问题，聚焦中国公民身份认同教育的目标构建，对教育目标的历史发展、现实问题进行了阐释和分析。在此基础上，提出了当代中国应构建国家认同前提下的个体、社会公民身份认同，社会责任基础上的权利公民身份认同，以及法律、道德基础上的参与式公民身份认同的教育目标体系，并提出通过学校和社会两种教育场域、运

本书可以帮助读者全方位认识和了解近十年来学术理论界关于思想政治教育15个重要领域热点问题研究的重要成果和进展状况，同时作者还对思想政治教育热点问题的未来研究相关问题做出了科学展望。《思想政治教育热点问题研究新进展》一书，分上、中、下三篇，共15个问题，全方位介绍了近十年来我国思想政治教育热点问题研究的新进展。其中“上篇

思想政治教育心理学是思想政治教育学科体系的分支科学，也是介于思想政治教育学和心理学之间的边缘学科，在思想政治教育学科领域占据重要地位。本书在《思想政治教育心理学》第1版（中国人民大学出版社2014年5月出版）的基础上进行了丰富和完善，以新时代中国特色社会主义建设的伟大实践为思想政治教育心理学发展的时代背景，回应了社会发

本书是新时代基层社会治理与思想政治教育现代转型学术研讨会论文集，汇集了23篇优秀论文，另附有研讨会专家报告、分论坛报告和自由讨论录音记录。本书聚焦新时代下基层社会治理与思想政治教育现代转型的前沿问题，着力探索基层社会治理与思想政治教育相互融合的理论和实践课题，贡献了新时代新课题新思路。

社会文明是中国特色社会主义文明体系的重要组成部分，是*能体现人类社会发展目的的一种文明形态。社会文明分为广义和狭义两种类型。广义的社会文明是指人类在改造客观世界与主观世界的过程中取得的一切积极成果的总和，体现在经济、政治、文化、社会（狭义）、生态等方面的全面进步。狭义的社会文明是指人类在社会生活领域从事社会关系实践的过

在国家高度重视高校思想政治教育工作的背景下，思想政治理论课实践教学活动取得了很多成果，但也面临很多亟待解决的问题。在统一开展思想政治理论课实践活动难以实现的情况下，保证学生自主开展实践活动效果就成为思想政治理论课必须解决的问题。以思想政治教育领域实践育人工作政策为指导，在思想政治理论课领域以外做好实践育人工作不仅可以拓

书稿为伟大的共产主义战士雷锋的语录合集，收录了大约300句的名言警句，有助于在和平年代保持读者的奉献精神，让读者尤其是青少年读者早早理解帮助别人的重要，学会在日常工作生活中奉献自身的力量。雷锋，终其一生，不过普通的一个小兵。一生所为，支援灾区，扶老携幼，义务劳动，热心助人……多只是人人皆可为之的举手之劳。但他的确是个有

中国共产党在延安的十三年是中国新民主主义革命的重要历史阶段，在这个时期中国共产党领导并取得了抗日战争的伟大胜利，领导了解放战争的前期阶段斗争。经济问题在任何时候都是政治军事斗争的基础，延安时期的经济建设和经济发展，构成了中国共产党在延安时期革命斗争不可或缺的重要内容，反映和体现着伟大的延安精神。《延安精神与经济发展》以

江淮学苑经典文库的第二本，作者为安徽财经大学副教授，北京矿业大学博士。书稿内容摘要人类社会的发展一直遭受突发自然灾害的困扰，突发自然灾害地发生不仅给人类带来财产地破坏，也对人们的思想和心理等造成不良影响，进而对人们的世界观、人生观、价值观带来消极影响，甚至对社会发展带来消极影响。虽然天灾难料，但是人事可期，突发自然灾害