本书共分为上下两篇，共11章，其中上篇主要对传统文化类视听节目展开分析，第一章至第六章分别对文化类纪录片、传统文化类综艺节目、文化类微纪录片、文化类微电影、文化类短视频和传统文化公益广告等进行了分析与梳理，分析了文化类视听节目的发展历程与节目特色。下篇主要对常见的文化类视听节目进行了案例分析，第七章至第十一章分别对《中

电视真人秀作为娱乐消费文化和大众媒介联姻的一种典型样本，是电视综艺节日发展到工业化生产阶段的新形式，是人类追求自由生活与自我表达的影像化尝试，也是真实戏剧在大众传媒载体上的一种变身。本书以我国电视业的发展背景为脉络以窥私、拟态、戏仿、场域等社会学、心理学、传播学、戏剧学等人文科学理论为依托，用文献研究、参与式观察以及文

本书包含融媒体构建及发展趋势研究——以山东卫视等为例、县级融媒体中心与县域公共服务研究——基于网络的视角两篇内容。

本书以融媒时代电视媒体的转型主要研究对象，以媒介融合的介绍为切入点，研究了媒介融合对电视媒体转型的影响。本书立足于融媒时代，利用传播学、电视学等多学科理论与多种研究方法，对电视媒体及电视传播的现象、问题做了多角度、多层面的探索，力求让读者了解到融媒时代电视媒体转型的迫切性与重要意义。

影视数字创作与制作（数字技术应用电影电视节目制作高等学校教材）

《广播电视学导论（第二版）》是一部面向高等院校广播电视学、广播电视编导等专业本科生与研究生的教材。《广播电视学导论（第二版）》在历史、体制、产业、影响、文化等维度上，对全球广播电视业的总体格局和演进规律做出了清晰的勾勒与阐释，并结合新媒体化和全球化的当代趋势，深入剖析了广播电视业及其新形态未来的发展方向。《广播电视学导

本书专精于广播电视新闻业务层面，对采、写、编、拍、说等进行更深入的讲解，采取个案分析的方法，将业务操作、规范和技巧讲清说透，兼有理论解释力和操作实用性。鉴于新媒体或新技术语境下广播、电视业务操作的新变化，本书设专章分析互联网音频与网络视频这两类与广播电视关系密切的网络衍生品，重点讲解传统广播、传统电视如何与新媒体进行业

王朝制度在汉唐间完成了由初创向繁密的演进。与此相应，专门记述制度的典籍、篇章也在这一阶段经历了从出现到“井喷”的发展。本书以中古前期的官制、礼制文献为研究对象，既揭示其由兴起至繁盛的过程，也关注撰述动因、材料来源以及现实功用，进而审视汉唐间制度文化的变迁，观察支撑体制成长的社会土壤。本书重新清理“汉官六种”、《齐职仪》

龙溪一生，以讲学论道为乐，终老不殆。《龙溪会语》记载了龙溪与诸君子相会讲学盛况，涉及阳明后学人物众多。在相与问答、剖析疑义中，龙溪以恳切贴己之语，指示日常修为之方，学者皆豁然有所悟。又阳明殁后，良知之学杂说纷陈，龙溪质诸阳明经历次第，辨析良知之学的沿袭、凌猎、窒用、塞体等各类凑补之说，以示阳明良知学之工夫本体，助后学者

颜之推所作《颜氏家训》七卷二十篇。内容丰富，涉及家庭教育、读书作文、待客交游等众多主题，又一以贯之，皆以指引子孙后代立身扬名为本。虽然如此，颜氏的教诲，绝不以人格的丧失为代价，而是勉励子孙后代成为“修己以敬”的贤人，进而向“修己以安人”的仁人、“修己以安百姓”的圣人迈进。本书特别强调父母自身的教育与成长，从而以身教、言