本书重点探讨了儿童如何规避媒体和媒体文化所带来的消极影响，主要从课内和课外两个角度介绍了成人应该如何引导儿童正确对待电子屏幕、合理地认识屏幕中呈现的内容，更好地对幼儿进行媒体素养教育，从而有助于幼儿摆脱电子屏幕的控制，缩短使用屏幕的时间，成为有创造性的游戏者和学习者。

幼儿教师常常被“不请自来”的情绪所困扰，迷失在情绪中。但有些教师不仅能管理和驾驭自己的情绪，甚至还能在教学和人际交往中利用情绪的工具来营造充满生命力的教育空间。本书从理论篇、方法篇、实战篇和提升篇四大部分十个章节，渐次深入剖析了幼师情绪的方方面面。站在理解幼师的立场上，从心理学的专业角度，对幼儿教师的情绪管理进行分析和

《综合素质科目真题详解与考前点睛卷》为相应科目教材的配套试卷，该试卷由两部分组成，即9套真题卷和6套点睛卷。真题卷实录了2019上半年至2028年下半年教资考试试题，原题原卷呈现；点睛卷为研究中心在研究真题考情的基础上组织编写的密押卷，仿真度高，用于考生临考测试。另外，试卷解析为本书一大亮点，解析采用双色印刷（业内首创

本书共十章，包括世界上最好的玩具是什么、买玩具的安全问题、玩具包装年龄推荐、0-3岁婴幼玩具选购建议及玩法举例、深度介绍几款热门玩具、和玩具有关的谣言、家长常见困惑等。

本书主要内容包括：绪论、幼儿班级活动参与权的理论基础、幼儿班级活动参与权的基本意蕴、幼儿班级活动参与权扎根理论研究设计、幼儿班级活动参与权的行使场域等。具体内容包括：儿童发展理论与幼儿班级活动参与权、理性能力权利论与幼儿班级活动参与权等。

本书采取理论研究和实证研究结合、定性分析和定量分析结合、教育学与人口学研究思路与方法结合的基本思路。建构“‘全面二孩’生育新政影响下的学龄前人口预测-根据人园率水平对实际在园幼儿数的预测-确定师幼比水平与生均经费标准的高、中、低三种方案-京沪穗三市学前教育需求变动的多水平预测”的思路框架。

很伤心怎么办？

不可以生气吗？

爱是什么样子？

小熊宝宝捉迷藏