《庄子》三十三篇，借寓言见意，文章瑰丽无比，文笔纵横跌宕，肆意汪洋，要捕捉庄子之意甚难。一般以为内七篇《逍遥游》《齐物论》《养生主》《人间世》《德充符》《大宗师》《应帝王》最为纯正。 《天人不相胜——庄子内篇的文本、结构与思想》，是作者长期教学《庄子》的总结之作，洵为研读《庄子》的踏实导引。 本书全录《庄子

林语堂（1895—1976）一生著译60余种，其中中文著作11种，英文著作40种，英译中的译著6种，中译英的译著3种，累计2000多万字；学科领域涉及文学、语言学、历史学、教育学和中外文化交流等众多方面。本书以林语堂作品出版时间为序，立足报纸、杂志、文集（自选集、他选集）专著及海内外各个不同时期的资料，梳理作品自面世以

《四十年，四十人茅奖作家作品观澜19822022》是由著名学者梁鸿鹰编选的一部评论集。收入茅盾文学奖设立以来，八十位评论人对40部获奖作家作品的评论文章，共80篇。他们带领我们回顾重温了茅奖作家作品，并进行了重新解读，为文学界呈现一个多元立体的茅盾文学奖获奖作家研究新概貌。

本书为安庆师范大学人文学院高峰学科培育建设项目成果，全书分为七卷，“文艺理论”“中国古代文学”“中国现当代文学卷”“语言学”“桐城派”“黄梅戏”和“历史学”等卷，每卷约20万字，主要收录人文学院教师近年来在CSSCI来源期刊、CSSCI来源期刊扩展版、人大复印报刊资料全文转载的高水平论文。这些论文，有的是学科成员所主持

《重建自我的征程——中国现代文学中的身份冲突与重建》以“考古学”的方式重返历史现场，揭示中国现代文学中个体及群体在身份冲突与重建中的情感、思想和抉择，以期真正理解那些曾经鲜活的“人”，进而回答现在的“我们”这一身份的形成之路。

本书沿“理论篇”“基础篇”“实践篇“展开，融诵读理论框架、诵读基本功训练、诵读经典作品评析与练习于一体。通过对不同类别经典诵读作品的亮点解析、细节研读、诵读指引、研讨小结，深入浅出阐释经典诵读音声化的创作方法与路径。本书紧密把握当前青年群体的适用性需求，在练习实例选择方面注重时新性、广泛性、时代性，收录了一大批近年来反

《光启人文论丛(六)》是上海师范大学中文学科语言学研究优秀论文选。本书收录了上海师范大学中文学科本科生发表的优秀论文17篇。包括对中国古代到现当代文学经典作品进行语言学分析和研究，内容涵盖古代文学作品、俗语、方言等方面，从文字、语言、音韵等角度对不同主题作品进行了分析，内容丰富、行文规范，遵守学术规范，具有较好的学术价

本书是作者金茂年的个人作品集，收录了50多篇文章，共分五篇。内容包括作者在工作实践中所见所闻所感、作者参与对文联特别是中国民协协会历史、方针、政策与重大项目的实施落实以及作者关于民间文艺的学术思考。部分篇章记录了作者与著名民间文艺学家贾芝的往来日记、书信、文件。

本书基于魏晋时期的文学作品，结合魏晋时期的政治体制、宗族体制、社会机制、家庭文化表征、佛教和道教等朝代背景，全面评述了魏晋南北朝文人士族的精神世界，包括魏晋士人阶层的政治哲学、人生哲学、理想人格、精神气质、道德询唤、审美法则、文艺批评等，全面展示了魏晋士人超然的精神追求和审美境界。

本书围绕现代文学与东亚文学关系展开相关教学与讲解，凝聚作者多年教学经验、吸收最新学术研究成果，采用全新授课理念，打造开放式的新型教材，内容主要包括现代文学概况、现代文学的内涵、东亚文学概况、现代文学与东亚文学的关联、现代文学与日本、现代文学与韩国、现代文学与东亚文学关系研究专题、现代文学背景下东亚文学一体化的可行性，从