本书曾是欧洲花店协会指定参考书，也是花艺行业职业培训的教学用书，内容体系依托约翰内斯伊顿（JohannesItten）与歌德（J.W.Goethe）的经典色彩理论，为花艺设计师量身定制了一套生动、清晰、易懂的色彩专业术语与独特色彩配色系统。 本书内容以色彩选择、色彩比例、色彩分布等为基础，运用现代设计理念诠释植物花材的

本书对现代陶艺的创作和创新表现展开了论述，主要内容包括陶艺的基本概念、陶艺制作和创作方法、陶艺的现代传承、陶艺概述和对于现代陶艺的基本认识、现代陶艺的材料和艺术表现、现代陶艺的制作基础和创作表现、现代陶艺的制作技艺与创作方法之间的关系等方面的内容。

本书在深入介绍广告创意基本概念、广告创意表现方式、广告创意相关理论和创意思维方式的基础上，结合移动互联网、AI、5G时代广告创意面对的颠覆性挑战，详尽介绍数字时代广告创意的内容生产、分发和传播。本书坚持学理性和实践性相结合，专业性和通识性相统一，运用大量优秀广告作品和实践案例，趣味十足讲述广告创意知识，展现广告创意魅力

本书收录了张守智设计的陶瓷作品，包括艺术陶瓷、紫砂、日用陶瓷等，并介绍了张守智的创作历程、创作技艺、教学特点等。

本书为美术教育课堂教学研究专著。全书共分五个部分：第一部分，阐述面塑的历史、价值、基本技法、工艺流程等；第二部分，分析面塑课堂的现状，结合教学案例说明面塑课堂改革的必要性和可行性；第三部分，根据学生特点和时代特征，在传承的基础上延续和创新，开展面塑课堂教学实践；第四部分，结合地域文化，引导学生围绕“山水镇江”开展面塑创

从1979年开始，国家为了表彰工艺美术行业优秀的手工艺人，授予他们“中国工艺美术家”的荣誉称号，1988年，第二届评审表彰时该称号更名为“中国工艺美术大师”。截至2018年，中国工艺美术大师共评审了七届，获此称号人数532人，目前健在388人。此次红色主题展从入围的125位大师作品中，以学术视角遴选出符合红色主题的11

本书面对陶瓷艺术专业已修完公共基础课、专业基础课程的学生,教学内容有一定的深度,是作者从事现代陶艺教学近20年的教学经验和成果的综合梳理,体现着作者作为一名教学者和艺术家的独到教学思路和见解。教材以独特的编写方式,探讨现代陶艺创作的各种可能性,突破即有的教学思路和方法。

本书内容讲述:四川是传统工艺大省,为助力传统工艺振兴发展,促进国际国内学术研究交流,在四川省、成都市宣传、文旅等部门指导下,2021年10月16日成都大学传统工艺研究院举办了“2021中国·成都传统工艺高端论坛”。论坛主题为“传承民族之工·创新时代之艺”,围绕传统工艺的发展源流、科学原理、文化内涵和当代价值展开研讨,进

本书首先通过点线面的应用、纹样组合、创意造型设计、材料综合运用等,将技法和创意融合,培养读者的设计思维,然后在此基础上认识广彩、鉴赏广彩、创作创意广彩。在传承中华优秀传统文化的基础上,寻根溯源人文故事、弘扬工匠精神、设置打卡点,增强以中小学生为主体的广大读者的文化认同感、归属感。

本书由此切入,采用对比研究方法,整理美第奇家族的经典陶瓷藏品,并从原料到工艺、从造型再到装饰以及美第奇陶瓷藏品对日常生活的影响进行了全面分析。15世纪,欧洲国家普遍生产铅釉陶,意大利的法恩扎、多西亚堪称代表。与此同时,中国陶瓷零星传入欧洲,包括意大利。法恩扎、多西亚等意大利陶瓷厂更是将中国陶瓷作为仿制的标本。美第奇家族