本书具有以下几个特点：1．真正做到了淡化理论，降低教材难度，便于按照高职学生的实际入学文化水平组织教学。如极限概念、两个重要极限等都舍弃了严格的数学定义和理论证明，代之以直观的几何描述和表格化说明，不定积分的*、二类换元法以解决问题的思路代替定理证明，通俗易懂。2．真正体现了理论基础知识必需够用的原则．课程内容和知识点

《应用数学》是为适应和满足高职高专教育快速发展的需要，体现新的教育理念，实现培养应用型技术人才的教育目标而编写的。《应用数学》针对高职高专学生的实际情况，以“必需、够用”为原则，优化教学内容，同时注重学生素质的培养，全书共九章，主要内容包括：函数与极限，导数与微分，积分学，微分方程，线性代数初步，概率初步，数理统计初步

本书共分三个模块：预备知识（函数），基础模块（极限与连续、导数与微分、导数与微分的应用、不定积分、定积分及其应用），应用模块（常微分方程、级数、空间解析几何、多元函数微积分、图论、数理逻辑、线性代数、线性规划初步、概率论初步），可作为高职高专院校及成人高校各专业高等教学课程教材，也可作为工程技术人员的参考书。 本

问题的产生--问题的分析--问题的解决--实际中的应用，大量适合高职高专教育的数学案例和数学实验题目，加强了数学与生活和专业的联系，培养学生的数学应用意识、应用能力。本书可作为大中专生数学类专业的教材用书，也可作为其他人员的参考用书

导语_点评_推荐词

本书将理论够用、重在实践作为编写理念，体系结构新颖，重视数学思想的陈述，在论证和推理的难度上比一版图书有较大降低。采用模块化设计，以凸显各章节知识点；每章开头给出学习能力目标，重在让学生明确学习目标及重点内容；每章给出知识框图，意在让学生对本章内容进行系统的复习。为了更好地检测学生的学习效果，每章后均有学习自测题。其内

本书将理论够用、重在实践作为编写理念，体系结构新颖，重视数学思想的陈述，在论证和推理的难度上比一版图书有较大降低。采用模块化设计，以凸显各章节知识点；每章开头给出学习能力目标，重在让学生明确学习目标及重点内容；每章给出知识框图，意在让学生对本章内容进行系统的复习。为了更好地检测学生的学习效果，每章后均有学习自测题。其内

本教材主要包括集合、因式分解与不等式，函数，函数的极限与连续，导数及其应用，不定积分，定积分及其应用等共六章内容.每章设有导读、正文、习题、数学小故事等四个部分。教材的内容主要针对中职学校毕业进入高职高专学校学习的学生而安排设计。教材简化了很多理论，重点突出实用性和适用性，强调以会用为原则。同时，也根据各专业人才后续培

本书根据高职高专院校数学基础课程的*教学大纲编写而成，并在第二版的基础上进行了重大修订和完善。本书涵盖微积分、线性代数和概率统计三大部分，具体包括一元微积分、微分方程、线性代数初步、概率统计初步等内容模块，并特别加强了数学建模和数学历史教学环节。引入了大量数学实验，可以通过扫描对应的二维码即可实现实验操作，且配有网络账

本书编写时以案例为基础，以建模为导向，以建立数学思想和培养创新意识为目的，突显数学知识的简便性、应用性和实用性，不仅注重知识的严密性，也注重内容分层次编排、将MATLAB实训融入教学等特色。全书分十二章，内容有微积分文化思想概论、函数与极限、微分学运算法则、导数的应用、积分、积分方法、微元法的应用、常微分方程、多元微积