<pre>本书内容共分为5篇，第一篇总论包括实验总则和寄生虫标本的采集、保存与制作的基本知识2章及复习题；第二篇医学蠕虫学包括吸虫、绦虫、线虫和棘头虫4章及复习题；第三篇医学原虫学包括叶足虫、鞭毛虫、孢子虫和纤毛虫4章及复习题；第四篇医学节肢动物学包括昆虫纲和蛛形纲2章及复习题；第五篇综合开放性实验包括7个实验和2套综

本书内容：第一章引言；第二章寄生虫的生物学；第三章寄生虫与宿主的相互关系；第四章寄生虫感染的免疫；第五章寄生虫感染的特点；第六章寄生虫病的流行与防治；第七章现代寄生虫病防治与研究发展方向；第八章医学原虫概论；第九章叶足虫；第十章鞭毛虫；第十一章孢子虫；第十二章纤毛虫；第十三章吸虫；第十四章绦虫；第十五章线虫；第十六章猪

<pre>本书在不改变现有医学教育教学体制的前提下，增加了典型的临床真实案例或标准化案例，具有知识性、典型性、针对性、启发性、趣味性和实践性等特点，促进了医学基础学科与临床学科的结合，助力早临床教育，此为本教材的特色。本次修订依然继承这一特色编写思想，对案例进行了进一步优化并适当新增部分案例，仍采用“嵌入式”案例编排，

<pre>本书内容包括三个部分和一个附录。第一部分为总则，主要介绍实验室规则和实验注意事项等内容；第二部分为实验指导，包括医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物、综合性实验和创新性实验。附录为常用固定液、保存液、染色液和封固液的配制。</pre>

<p>本书是高等医学教育课程十五五规划基础医学类系列教材中的一种。内容包括总论、医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学、寄生虫学实验诊断技术以及常用抗寄生虫药物一览表等内容。书中设置了相关知识点的拓展链接，重点阐述新进展以及与知识点有关的理论和实践，便于学生更加深入理解知识点和课堂重点内容；在每章后面设置了课后小结、思

<pre>本书分别从医学寄生虫标本采集与制作的基本原则，医学寄生虫标本采集与制作的意义和应用价值，医学寄生虫标本类型，医学寄生虫标本的保存与管理，固定和染色的基本原理等几个方面出发，重点介绍了医学原虫的标本制作、医学扁虫的标本制作、医学线虫的标本制作、医学棘头虫的标本制作、医学节肢动物的标本制作、寄生虫虫体和病理大体的

<pre>本实验教程为高等学校“十四五”医学规划新形态教材《医学寄生虫学》第4 版的配套实验教材，也适合于与本学科其他教材配套使用。全书分为5 章：医学寄生虫学实验总则、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物和寄生虫标本采集、保存与虫种鉴定。本教程重点描述了寄生虫的形态特征并详细介绍了相关的实验技术，还提供了丰富的数字资源，

<pre>本书内容包括基础性实验和综合性实验，其中基础性实验29个，每个实验包括目的与要求、内容与方法、思考题，主要训练学生基本理论知识、基本技能，提高学生解决问题的能力；综合性实验2个，结合地方特色检测动物感染寄生虫的情况和混合寄生虫卵标本观察，培养学生的学习兴趣及动手能力。</pre>

<pre>医学寄生虫学是一门研究寄生虫生物学性状和寄生虫病的机制、诊断、治疗和预防的形态学课程。寄生虫种类繁多，分布广泛，感染率较高，形态多样(有成虫、幼虫、虫卵、宿主、媒介)，病理标本较多等。医学寄生虫学也是临床医学、基础医学、预防医学、临床检验学等专业必修的课程。医学本科学生掌握寄生虫形态特点及其鉴别诊断、寄生虫病

<pre>本书包括实验室总则、医学蠕虫(线虫、吸虫、绦虫)、医学原虫(阿米巴、鞭毛虫、孢子虫、纤毛虫)、医学节肢动物(昆虫纲、蛛形纲)及附录五个部分。第一章实验室总则讲述实验室规则、实验要求及光学显微镜的使用与注意事等内容，第二章至第四章介绍我国常见的严重危害人类健康的寄生虫形态学和有关实验技术，书中展示了大量教研室实

<pre>在世界范围内，特别是在热带和亚热带地区，寄生虫所引起的疾病一直是普遍存在的公共卫生问题。随着科学技术的进步，新学科、新技术不断涌现，人体寄生虫学也有了长足的进展。本书立足寄生虫标本的采集、制作与保存、寄生虫感染的诊断技术、寄生虫感染的实验动物模型、人工培养技术、寄生虫分子生物学实验技术、寄生虫疫苗研究技术、寄

<pre>本书共四篇十七章，包括总论、医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学等内容。重点阐述了我国常见的严重危害人类健康的寄生虫和重要病媒节肢动物，涉及人体寄生虫与病媒节肢动物100余种，系统介绍了寄生虫病常用实验诊断技术与治疗药物等。全书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了学习目标、彩图、动画、视频、临床视

<pre>人体寄生虫学作为基础医学传统课程，也是与临床医学、预防医学密切相关的一门桥梁课程，贯穿医学生的医学活动，乃至医学生涯的全过程。它具有科学性，也有很强的实践性和应用性。本书紧扣人体寄生虫学教学大纲，对人体常见寄生虫及医学节肢动物的主要形态鉴别特征、生活史重要环节、致病与临床表现、流行与传播、预防与治疗等方面进行

<input id="install_jtzs" name="install_jtzs" type="hidden" value="1" data-version="3.0.1" /> <p>人体寄生虫学是医学生专业学习过程中必修知识。通过学习，学习者将具备一定的分析、解决问题

<pre>在继承传统实验教学经验的基础上，本实验教材编入了综合性实验和设计性实验，以培养学生的分析问题能力和社会实践能力。书后编入彩图7幅，涵盖教学要求的主要寄生虫标本，包括：吸虫、绦虫、肠道线虫、组织内线虫、腔道原虫、组织内原虫、医学节肢动物形态，供学习者使用及临床实践参考。课程适于在人体解剖学、组织胚胎学、医学免疫

<pre>本教材为本科临床医学专业教材(第5轮)之一，全书按寄生虫与宿主的概念、寄生虫的生物学、寄生虫与宿主的相互作用、寄生虫感染的免疫、寄生虫感染与寄生虫病的特点、寄生虫的危害、寄生虫病的流行与防治、医学寄生虫学研究和发展、医学原虫学概论、阿米巴、鞭毛虫、孢子虫、人芽囊原虫、纤毛虫、吸虫、绦虫、猪巨吻棘头虫、线虫、医

<pre>本书通过问答的形式，对人兽共患寄生虫病的概念、危害、流行病学知识、防治知识等相关内容进行了科普，并对一些常见人兽共患寄生虫病，如弓形虫病、棘球蚴病、旋毛虫病、猪囊尾蚴病、片形吸虫病、利什曼原虫病，进行了系统的介绍，融科学性、知识性、教育性于一体，激发读者的阅读兴趣，引导读者用科学的方法面对疫情，适合大众及相关

<p>本书是普通高等学校 十四五规划医学实验教学示范中心新形态教材中的一种。人体寄生虫学是基础医学的重要组成部分，属于病原生物学范畴，也是紧密联系基础医学与临床医学和预防医学的学科之一。本书内容分为绪论、基本实验、基本验证型实验、综合提高型实验、科研创新型实验和病例分析六部分，并附有彩图，内容编排遵循由浅入深、由易到难

<p>全国人体寄生虫学教学改革与课程建设研讨会由吴忠道教授（中山大学）、李雍龙教授（华中科技大学）、汪世平教授（中南大学）、王勇教授（南京医科大学）、沈继龙教授（安徽医科大学）和诸欣平教授（首都医科大学）于2007年5月共同发起，至今已经召开了多届。本书记载了历届研讨会的主题内容，以及研讨会论文和课题的精选。教学研讨会

<p>为了贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、全国医学教育改革发展工作会议精神、首届全国教材工作会议精神；全面贯彻落实国务院办公厅关于深化医学教育创新改革与发展、以及对医学教育课程体系与教材建设的指导意见等，全面提高五年制医学生的培养质量，人体寄生虫学（第10版）在传承几代医学教育家和科学家们对教材编写的精益求精精神