本书共五章，内容包括：学生“自主管理”模式的建构、学生“自主管理”的组织及文化建设、学生“自主管理”学习模式的实施、学生“自主管理”学习模式的激励评价与反思、学生“自主管理”常规方面的实施。

本书探讨了纪录片与国家形象的内涵和边界问题，中国电视纪录片建构国家形象的历史演变与功能、生成机制，以及中国电视纪录片生态环境与国家形象建构的未来发展情况，并展开对策研究。本书认为，置身于全球化语境与新媒体语境下的电视纪录片，潜流暗涌，挑战与机遇并存，面对新的外部环境，只有顺应时代发展潮流，积极应对挑战，调整国家形象建构策略，中国的电视纪录片才能不辱使命，更好地形塑国家形象。

本书以精选案例+图示的写法，从专业角度解答婚姻纠纷中常见的各种法律问题，如婚姻无效、财产与债务、子女抚养、父母赡养、协议和诉讼离婚、再婚、收养以及继承等。具体内容包括：结婚应当以男女双方自愿为原则、以结婚为目的的赠与、无效婚姻，拿了结婚证也没有用等。

本书主要内容包括对司马相如研究的探讨：司马的政治、文学等方面的历史贡献和对历史、社会的影响等方面内容。如川师大教授李大明、唐普撰写的《近百年司马相如研究综述》，川大教授张勇《佛教視野中的司馬相如——以中土寺院志為考·查中心》，南京大学教授许结的《司马相如文论与武帝朝政治，山东财经大学教授王继训的《司马相如文献整理研究窥见之一二》，社科院历史所李桂《论司马相如对儒家“大一统”思想的继承与发展》，西南民族大学教授徐希平的《从司马相如对李杜的影响看其对中华文化的贡献》，四川文化艺术学院郑小琼的《相如与

本书分为实验教学与改革、实验技术与方法、计算机技术与应用、实验室建设与管理、前沿探索五个部分，收录了《浅谈学科竞赛对金属材料专业实验教学改革的促进作用》《基于目标控制措施的实验室气瓶安全管理》等文章。

本书是一本探讨现代图书馆管理与服务创新的理论著作。本书简要阐述了图书馆的类型、特征、意义、内容与方法；深入论述了现代图书馆的行政管理、现代图书馆的运作管理、人力资源管理、财务管理、全面质量管理、服务管理等方面的内容进行了分析；而后聚焦图书馆的服务创新及数字化背景下图书馆的服务创新。本书可供高校图书馆专业的学生参读。

齐河五中是一所成立九年的城乡接合部初中学校，建校第二年我从乡镇中学连同本乡镇的学生一起合并到这所年轻的初中学校。因为在乡镇从教十七年，亲眼见证、亲身经历了乡镇教育的发展历程：生源流失，教育资源稀缺，学生没有积极学习的环境和动力。相比之下，县城的孩子从小接受的就是比较规范的教育，家长重视、教师重视、学校重视，课程全面，知识面广，除了文化课知识外，家长还注重培养孩子的特长，但他们的生活依赖性比较强。这两种环境成长起来的孩子融入一所学校，一个班级，一个小组，一起度过人生的青春期，势必会发生摩擦，而恰恰

《寒湿医案》以阮诗玮教授编撰的《寒湿论治》为理论基础，摘取其中的医案，并搜集、整理有关医家的寒湿证医案，进行归类、分析。因《寒湿医案》医案涉及不同朝代、不同时期，其原格式不尽相同。每个医案都是医家经验的总结，反映了医家的学术思想、临床经验和心得体会。原医案行文严谨，蕴义精深，读者见之，如亲临现场，反复阅读，必有所得。

本书首先简要介绍了生命体征监测护理，然后重点介绍了心内科、呼吸内科、神经内科、肿瘤内科等科室常见疾病的病因病机、临床表现、辅助检查、诊断、治疗、护理措施、护理评估等内容。

本书从临床实际应用出发，对临床常见心内科疾病进行了全面且详细地叙述，在介绍了不同心内科疾病的病因、病理、临床表现、检查、诊断、鉴别诊断及治疗的同时，拓展了疾病的护理要点、护理诊断、护理评估、护理措施及健康教育等知识。