作者曾留学美国8年，在此期间走访了26个州、300余处文化地点，行走于博物馆内外和学界民情之间，令其对美国的了解深入且独特。作者于2017年出版的《纽约无人是客》一书呼吁“平视”之后，又在这部书稿中提出“凝视”：大国之运，不止要知其然，还要知其所以然……作者立足美国生活、学习、游历四方的经历，紧盯行业兴替，从技术史的学

《陶行知学刊》是由上海行知教育促进会、上海行知教育研究所主办的教育类集刊，主编陶侃，编委会主任陆建非。《陶行知学刊》将坚持正确的政治方向，坚持高尚的教育品位，坚持鲜明的刊物特色，努力成为上海和全国教育界、陶研界学陶、研陶、师陶、践陶的重要载体和传播平台，竭诚为各级各类学校和广大教育工作者服务。主要栏目有陶行知研究、本期

《非遗传承研究》集刊是在2016年创刊的同名内刊基础上于2019年创办的，上海师范大学主办、上海师范大学非物质文化遗产传承研究中心承办。季刊，3、6、9、12月25日出版，72页。集刊主要栏目有法律法规、理论研究、调查与报告、非遗项目、传承人风采、非遗进校园、非遗在社区、史料与掌故、轶闻口述等。近六年来，共刊发了近六百

本书是葛承雍教授四十年来撰写的书评精选集，作者作为文物社前总编，对于图书的价值有独到的眼光，用平实朴素的语言，道出一本本图书背后不为人知的秘辛，介绍它们的价值，讲述作者的相关工作。书中所选的书评，按图书内容分为六类，分别为丝路、文物、遗产保护、艺术与考古、历史的侧面、学人间的共鸣。作者把图书当成珍宝，这么多书评集合起来

本书分陶行知研究、调查与报告、教育管理、教育改革与发展、思想道德教育等栏目，收录了《走在行知路上，创造精彩人生》《陶行知生活教育理论形成的哲学基础研究》《班级微信公众号在家校共育中的实践与探索》等文章。

本书由39篇文章组成，书稿的内容，来源于三个组成部分。一是获2021年“儿童立场下的师幼互动策略探析”征文一等奖的10篇论文。二是东方教育集团“菁英计划”21位学员通过专项培训撰写的学业论文。三是来自东方教育集团五个工作坊的8篇文章，工作坊由特色鲜明的五个园所领衔，带领优秀教师开展教育教学专项研究，为教师的个性化成长搭

本书设有卷首语、法律法规、调查与报告、理论研究、传承项目、传承人风采等栏目，收录了非物质文化遗产保护传承的痛点与瓶颈；浙江省嘉兴市南湖船拳调研表高；祖训规约与经济驱动——论傩堂戏传承的动力机制等文章。

本书是第一本较为完整的中古以来的纪事藏书家传体的图书馆学的断代史。这本书总结私人藏书的重要性,学术与藏书之间的关系,注重对文献的搜集、统计、整理、总结,并将此作为评价清代公私藏书事业的标准。该书的另一特点，是把藏书活动放在一个文化学术史的高度来认识和分析的。在论文中他极力称赞了藏书家的功劳和对繁荣学术的贡献。他的图书馆

全书分8章，第一章梳理了学界对中文书籍的科学编目和分类问题的解决以及中文书籍在美国的馆藏情况。特别关注那些超过五千卷或者更多的中文书籍。第二章讨论的是中文书籍的形态特征。第三到七章分别介绍了中文书籍在作者、标题与印刷、正文编写、编目和分类、装订和标记等方面的特点和演进过程。第八章分析了汉字排序问题，第九章论述的是汉字音

上海市嘉定区古称疁城，本书稿是嘉定区博物馆编选的文章集成，以展示、保护、传播嘉定区的历史文化传统、文物古迹、人文史实、地理风貌、考古文博等内容为主。本辑包括《疁西徐氏行迹纪略》《宣氏家族和宣氏祖茔》《册籍之外：〈娄子柔先生集〉诗文补遗》《志书、黄草与民谣》《传承教化，担当时代——民国时期的嘉定校歌品藻》《至性诗篇血写就