本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，编者通过学术史梳理，对国内在成人教育研究这一学术领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从成人教育学学科发展的历程、成人教育研究的目的、成人教育研究的对象、成人教育研究与其他学科的关系等方面对既有的文献(包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文)进行梳

本书根据主编王哼十余年积累的新教师培训素材整理成书，以国家政策为导向，培养新教师：熟知国家相关政策、法规，提升专业素养；学习园所一日各工作环节工作流程和要求；学习如何开展和组织各类教学活动……令新入职幼教工作者通过本书能够轻松应对幼儿园各方面的工作，做一名快乐的幼儿园教师。书稿内容丰富、实用，贴近实际，可以帮助新教师快

本书是著名教育学家常道直先生早年听杜威授课时记下的笔记，通过整理后汇编而成，详细阐述了杜威的教育思想，是杜威代表作DemocracyandEducation在中国的最早译本，曾于1922年由商务印书馆出版。该书在章节上，大体按照杜威原书次序；在内容上，除根据译介需要作了适当调整外，还添入了一些原书中未呈现的生动事例与醒

作品以19世纪末20世纪初的精神病学临床著作，特别是法国著名精神分析家雅克·拉康的著作为依据，系统并详细描述了精神病学的基本现象、临床实践与理论思考。作者为我们揭示了艺术作品如何恢复患者与社会的联系这一功能，为精神病治疗提供了一种崭新而有价值的视角。同时书中还提出了一些有趣的问题，如：疯癫所产生的文学作品，是症状？是艺

本书分为上编和下编两个部分，上编讨论了小学语文教学设计中的高阶思维培育，下编讨论小学语文教学设计中的元认知培育，兼顾理论的深度和程序的可操作性，将学理融合于教学设计的实际，既从理论上分析问题，又为课堂教学实际提供具体案例，既有学术的前瞻性引领，又有课堂教学的可操作性借鉴。

本书共分10章，主要内容包括：集合与常用逻辑用语；一元二次函数、方程和不等式；函数的概念与性质；指数函数与对数函数；三角函数；平面向量；复数；立体几何初步；统计；概率。

本书共论述了十方面内容：(1)论教育科学化的意义

本书全书共分九章：除了前后的“绪论”与“余论”外，还有七章为正式的内容，在这七章中，第三章主要分析了福建南音的国际传播，第四到第七章介绍分析了台湾乐团的海外传播。整体上，书稿较完整、深入地阐述了闽台南音专业院团的南音现代艺术创新历史发展，分析与总结了南音现代艺术创作特征，然后，进一步研究它们的海外传播路径与方法。

本书收论述心理卫生的诸方面问题。在书中，作者谈到了包括怎样开始心理卫生工作、近代医学心理学的发展、我国社会现代化过程中的心理卫生、心理卫生工作和文化改进运动、从心理卫生的立场来讨论来建立民族哲学和精神动员、什么是“神经衰弱”、战时难童的心理卫生问题、青年期的彷徨、男女之间、从心理卫生个案研究观察“男女之间”的问题、儿童

本书是一部充满地方历史人文韵味的散文作品，作者从“闽在海中”，“三坊七巷形出水中、神在海上”的观察视角入手，梳理了古时福州城和近代三坊七巷涌现出的众多仁人志士的丰功伟绩与传奇逸事，展现出他们海纳百川，维新图强，推动中国近代史发展进程的历史价值。作者笔下的三坊七巷，并非停留于对其建筑范式的描摹，而是更深入地挖掘独属于三坊