本书分为生涯适应、自我探索、外部探索、生涯管理、生涯决策和生涯展望、生涯体验活动等6大板块,涵盖高中阶段20节生涯教育课程以及生涯体验活动的实践内容。旨在为高中学校生涯教育提供借鉴与参考,为学生提升生涯决策能力,实现自我发现、自我超越助力。

本书的编写以《山西省教育厅关于做好2022年初中学业水平考试理化实验操作和信息技术考务工作的通知》(晋教基函〔2022〕6号)为依据,旨在夯实基础,开齐开足开好国家课程标准规定的实验,强化学生实验操作,探索求知和创新创造,培育学生的兴趣爱好、创新精神和科学素养,是一本为广大师生落实中考实验操作考试的指导性用书。全书分为

本书为中小学体育美育丛书中一本。体育、美育在学生成长中发挥着重要作用,不仅能对学生人格完善有重要作用,还起着培养中华民族伟大复兴的时代新人的重任。本书以2022年1月中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》为目标

本书分为体育篇、音乐篇、美术篇,每学科设计8个左右的课题,每个课题分为“核心要领”“活动体验”两大板块。本书在体例设计和内容编写方面设计了丰富多彩的学生体验活动,注重了“轻理论,重实践”的原则。

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本书为中小学体育美育丛书中一本。体育、美育在学生成长中发挥着重要作用,不仅能对学生人格完善有重要作用,还起着培养中华民族伟大复兴的时代新人的重任。本书以2022年1月中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》为目标

本书分为体育篇、音乐篇、美术篇,每学科设计8个左右的课题,每个课题分为“核心要领”“活动体验”两大板块。本书在体例设计和内容编写方面设计了丰富多彩的学生体验活动,注重了“轻理论,重实践”的原则。

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本书分为体育篇、音乐篇、美术篇,每学科设计8个左右的课题,每个课题分为“核心要领”“活动体验”两大板块。本书在体例设计和内容编写方面设计了丰富多彩的学生体验活动,注重了“轻理论,重实践”的原则。