本书收入陈平教授曾发表于《文艺研究》的五篇论文，分别为：《本雅明与李格尔：艺术作品与知觉方式的历史变迁》《观念史与建筑理论的历史写作—— 以马尔格雷夫〈现代建筑理论的历史：1673—1968〉为例》《定义“艺术意志”：潘诺夫斯基艺术史方法论构建的哲学起点》《论观者转向：李格尔与当代西方艺术史学中的观者问题》《论柱式体系

本书主要记录了中国艺术研究院2020年发生的重要事件，主要分为“总述”“特辑”“艺术科研”“艺术教育”“艺术创作”“文化交流”“期刊·出版”“纪事”几大部分，其中囊括了2019年的科研项目、出版期刊、师资力量、学生的学习成果等，是对中国艺术研究院2020年度学术科研成果的良好展现。

本书共分为上下两编，上编为音乐、文化艺术、美术学、舞蹈学、影视研究、艺术学、艺术设计、戏剧8个主题报告，下编为参加“新时代中国艺术学发展研讨会”的近40位专家学者的讲话。

《中国艺术年鉴》编辑部是中国艺术研究院下设的一个专门为编辑《中国艺术年鉴》的编辑队伍，上级部门为中国艺术研究院科研处。《中国艺术年鉴》编辑部成立于2010年6月，是常设的年鉴编辑业务部门，也是我国唯一的全门类整体性艺术年鉴的编辑机构。

《2022年度中国艺术发展研究报告》旨在对2022年度中国艺术发展的状况进行研究性的梳理描述、总结概括和学术评估。该报告内容包括中国艺术学理论、音乐、舞蹈、戏曲、话剧、曲艺、电影艺术、电视艺术、美术、摄影、建筑、工艺美术等艺术门类的年度研究报告，以及马克思主义文艺理论研究、红学研究、非物质文化遗产保护研究、文化研究、传

本书稿是中国艺术研究院研究生院2023届研究生毕业作品集，收录了美术与书法系、美术学系、设计学系创作研究型博士、艺术硕士共130余人，作品140余件，涵盖中国画、油画、版画、雕塑、书法、篆刻、陶艺、摄影、数字媒体等专业。

本书由十四篇访谈组成，是中国新媒体艺术教育20年项目同名图书的卷，旨在对中国新媒体艺术教育近二十年的发展线索进行一次回顾性的记录与梳理；以艺术教育工作者个体为中心，注重个人艺术创作与学院教育、教学之间的关系；围绕学院新媒体艺术教育展开，包括学院内外的相关艺术教育实践；涉及实验艺术和跨媒体艺术两个主要二级学科，同时对相关

本书的办刊主旨是，以全面、概括、明晰、灵活的体例框架，本着客观纪录与学术评述相结合、全面反映与重点突出相协调、活动情况与反响评价相兼顾的编辑思路，侧重艺术创作，立足学术考量，以文化强国的艺术发展要求与艺术本体规律为辑选尺度，纪录和凸显那些符合艺术规律、对艺术创作健康发展具有推动作用和借鉴价值的优秀作品和工作亮点，并依托

本书主要从六朝艺术聚落的形态体系与地域流变两个角度展开论述，其中：第一、二、三章为六朝艺术聚落主要形态研究，包括世家大族、幕僚参佐和宗教教团三个主要章节。第一章是六朝艺术聚落中世家大族的形态体系，世家大族在六朝时期具有十分特殊的社会地位，各大家族都十分注重文化艺术修为的培养，因此，往往在一个家族内部就形成了独具特色的艺

本书为国家社科基金后期资助项目。全书探讨了当下国有文艺院团改革发展之困、内在之因和前进之路。作者以表演艺术行业的基本规律作为理论基础,将国有文艺院团置于“改革”和“发展”两大相辅相成的话语范式之下铺陈展开,对国有文艺院团的资金来源、人才建设、绩效评价、剧院发展、国外经验等内容进行了详细研析,最终为新时代背景下国有文艺院