《国外对华反补贴案例研究》共分为四章，重点是对其他地区对中国产品发起的反补贴调查案例逐个进行了案情介绍与案例分析，具体内容如下：一章国外对华反补贴概况，介绍和分析了全球国际反补贴调查的总体形势和特点，同时重点介绍和分析了其他地区对中国产品发起的反补贴调查案件的现状和特点。第二章美国对华反补贴案例研究，内容包括：美国反补

《经济法原理与案例教程（第2版）》在每一章均安排了大量配有分析的案例，学生在了解法律规定的同时，也培养了运用法律分析解决实际问题的能力，实现了理论与实践相结合。另外，我们在每章节的开始都安排有案例导人、知识、能力目标等，教师和学生在一开始就可以知道要学什么和学到什么程度等。

《世界贸易组织法》体例安排结构清晰，并有新颖鲜明的特点。一编为“WTO理论与框架”，从贸易自由化基理来论述WTO的诞生，并从“国际组织”、“法律体系”、“谈判决策场所”这三大架构出发来完整地理解WTO。其后各编的编排思路是从基本原则出发细化到各项具体制度，分为贸易管理、贸易救济、监督与争端解决等编章。后探讨WTO与中国

《欧盟法》共七章。一章是欧盟法概述，探讨了欧盟法的产生与发展、体系构成、渊源及其与各成员国法的关系等方面的问题。第二章欧盟宪法性法律，对欧盟宪法性法律的发展历程、各基础性条约的内容与发展趋势及其他宪法性条约，如《单一欧洲法令》、《尼斯条约》和《阿姆斯特丹条约》进行了介绍。第三章欧盟政府管理法，梳理了欧盟法中具有公法性质

《经济法概论习题与解析》采取部门法知识框架导构图的形式向读者介绍部门法的主要知识点，然后按照这个知识点结构图指出每个知识点的重点和难点，并辅以填空、单选、多选、判断、名词解释和简答等题型对相应知识点进行演练，同时每个部门法后面都有个综合的案例分析，并在《经济法概论习题与解析》之后附以综合练习，后以解析的形式附上《经济法

《商法学：原理与案例（第2版）》共分四编十六章，遵循“商法总论——商事组织——商事行为——商事管理”的逻辑思路展开。第一编为商法总论，主要是对学习商法应当具备的相关基础知识进行简要说明，内容涉及如何理解法律、商人、商法；解决商事争端的主要法律机制等。第二编为商事组织法，涵盖公司法、合伙企业法、个人独资企业法、外商投资企

法学教育的目标是什么？一个最简明的回答是：培养卓越的法律人才。最近，随着一批卓越法律人才培养基地的正式出炉，卓越法律人才再次成为法学教育界的一个热词。在这样的背景下，法学教育的研究者也许应当思考一个问题，卓越法律人到底是一种什么样的人？卓越法律人到底应当具备什么样的素养？更形象地说，卓越法律人的肖像有什么样的特征？我想

党的十八届四中全会做出“全面推进依法治国”的重大决定，赋予了法学教育新的时代重任，更加凸显了法学教育的社会责任，特别是把法学教育的实践性要求摆在了我们每一个法律人的面前，不容回避。美国法学家霍姆斯提出；“法律的生命不在于逻辑，而在于经验”，强调法学是一门实践性很强的学科。法学教育唯有把理论落实到实践，才能彰显法学的社会

《模拟行政法庭理论与案例解析/高校模拟法庭系列教材》由上、中、下三编组成。其中上编以模拟行政法庭的性质和构成为中心，阐述模拟行政法庭的基本理论；中编为案例脚本，选取三个具有代表性案例，完整呈现行政诉讼一审和二审庭审程序；下编则选取行政诉讼中的重点领域和关键问题，以案例解析的形式为模拟法庭训练提供必要的指导。这种结构安排

党的十八届四中全会做出“全面推进依法治国”的重大决定，赋予了法学教育新的时代重任，更加凸显了法学教育的社会责任，特别是把法学教育的实践性要求摆在了我们每一个法律人的面前，不容回避。美国法学家霍姆斯提出：“法律的生命不在于逻辑，而在于经验”，强调法学是一门实践性很强的学科。法学教育唯有把理论落实到实践，才能彰显法学的社会