《从生活之所到精神家园：当代经典影视作品读解》集结了作者多年文艺创作历程中积累的有代表性的作品。全书分为上下两篇，上篇为电影与电视，选取我国当代一些有影响力的优秀影视作品，如《阳光灿烂的日子》《我和我的祖国》《人世间》等，进行剖析和解读，字里行间体现出与时代同频共振的都市文化、家庭文化、情感文化；下篇为纪录与纪实，对《

本书从汗牛充栋的欧洲传统戏剧佳作中选择了二十余个剧目，上起公元前五世纪，下迄二十世纪初，不是把欧洲传统戏剧作品当作舞台演出的脚本来加以研究，而是把它当作与小说、诗歌一样的文学作品供我们案头阅读欣赏。笔者大部分精力集中在更切近的具体对象上，做微观的更深入且更细腻的剖析，让受众进入美轮美奂的戏剧宫殿的各个角落，流连忘返。

本书从互联网影视艺术的角度出发，运用传播理论、艺术理论、电影理论等研究手段，完成了内容分析、逻辑推导与交叉学科研究。通过文献资料收集与梳理，归纳了理论研究现状，吸取了不少专家与学者的最新研究成果，并在此基础上融合了调查研究、定量研究、个案研究、跨学科研究、探索性研究等多种研究方法，对网络领域影视艺术与视听内容进行了理论

本书分为七部分，主要内容包括：绘画心理分析与治疗概述；画面整体分析；树木画分析；房屋画分析；如何进行人物画分析；附加物分析等。

《海派话剧研究论文集》收录了作者十余年研究海派话剧的论文类研究成果。文章多发表在《中国现代文学研究丛刊》《文艺研究》等重要刊物。是对20世纪上半叶上海文明戏和话剧的全面考察，尤其是在海派话剧和文明戏一脉相承的关联中溯源了海派话剧的产生，以客观中立的视野对海派话剧、文明戏的艺术价值展开深入探寻和挖掘，揭开了话剧市民性、现

本书围绕高校通识舞蹈教育展开叙述,首先对通识教育的内涵、历史、当代价值进行分析,阐明通识教育在新时代的功能和意义。其次是对舞蹈艺术的当代价值进行分析,主要包括其审美价值、教育价值和社会价值。然后对高校通识舞蹈教育途径进行探索,主要包括高校舞蹈教学的内容、特点、原则、方法等。接着探索了新时代舞蹈教育理念、内容、方法的革新

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本书论述了近代流行音乐的发展形态、当流行音乐的受众研究等方面内容。本书对以下方面进行了研究:关于流行音乐的审美,审美主体不仅要充分掌握它的基本理论知识、特殊音乐现象,更需要从它的文化根源去探究;关于流行音乐的价值,它不仅体现在传统音乐中推进人类文明、促进社会和谐、增进文化交流等的价值体系中,同时它还体现在其自身的社会价

本书是国民教育体系的重要组成部分,它不仅对个体身心全面健康发展而且对义务教育质量民质整体提高和社会发展均具有极其重要的奠基性作用。在本书中我们对一些作品的体裁特点,作者的生平与创作特征,以及弹奏方面的教学要求等,作了简明扼要的注释。我们希望从钢琴教学的初级阶段开始,将音乐理论的基本之际和对音乐形象的理解力、表现力以及钢

本书对学前教育专业学生的专业情况和生源情况科学合理的安排了民族民间舞基础的学习内容。本教材由汉族舞蹈、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、傣族舞蹈、瑶族长鼓舞等六大部分组成,每一部分又有不同的章节组成,其中汉族舞蹈部分包含云南花灯、东北秧歌、胶州秧歌等三章,从基本动作的介绍和民族舞蹈动律及动作训练等方面做了科学具体的教