楷书也叫“真书”、“正书”、“正楷”，产生于汉末，发展于南北朝，盛于唐朝，欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷、颜真卿、柳公权等名家辈出，各具风貌，沿革至今。楷书点画清晰分明，用笔平直工整，开体方正平稳，法度严谨规范，被认为是书体的“楷模”，古人认为“楷为立，行为走，草为跑”，因此楷书是学好其他字体的基础。 传世楷法书家中，

篆刻艺术是我国独有的一门传统艺术，其实篆刻艺术的载体——印章，其最初是作为实用品而存在的，最早使用印章的人可能是做陶器的工匠，他们做好泥坯后习惯性地在上面做个记号。后来，人们之间出于联系的方便，派人互传信函，那个时候的信函是写在竹木筒上的，用绳子连缀起来，写好后卷起承相成一批，为了防止在送信的途中被人私拆偷看，拿一块湿

百余年前，殷墟安阳发现的甲骨文曾经轰动全球，成为世界范畴的热门专学。尤其在建国以来的半个多世纪中，我国的考古工作取得无数丰硕的成果。作为学术的总结，诸如甲骨文、石鼓文、金文、古玺文、汉印文字、楚帛文、侯马盟书等都有一至多种专著问世。如此大量的巨著，对一般读者来说难免有“浩如烟海”、“望洋兴叹”之感。我虽对古文字研究不深

《中国廊桥之都——庆元》一书的出版发行，意在全方位展示庆元廊桥这一文化瑰宝，必将进一步普及和提升廊桥文化，营造保护和开发的良好舆论氛围，打响“中国廊桥之都——庆元”品牌。我们要以此为契机，加紧收集整理资料，区分类别，确定等级，积极申报国家和省级文物保护，加大县级保护力度，把保护廊桥、挖掘廊桥文化与周围环境保护、旅游景点

《吉祥百子》汇集了北京故宫博物院、台北故宫博物院、国家博物馆、国家图书馆、南京博物院、上海博物馆、天津艺术博物馆、美国波士顿美术博物馆等多家文博机构的珍贵藏品，还有许多收藏家的宝贵藏品，与大家一起分享。婴戏题材是中国传统文化中的一朵奇葩，它与歌舞升平、天伦之乐联系在一起，为广大人民群众所真正喜闻乐见，体现了人们对美好生

衢州万玉堂主人严春元先生，近日专程送来其藏玉精选集的清样。集子即将由西泠印社出版社出版发行，分上、下两大册，选其所藏精美玉器五百多件，以文导图，文字精妙，图版清晰。开卷浏览，仿佛置身群玉山庄，琳琅满目，令人应接不暇。 细审万玉堂藏玉，会让你感慨其了不起的成就。这主要体现在以下几个方面。首先是它的规模。万玉堂收藏玉器数

对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系。对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。这些特点，都和律诗有某些相似之处，所以有人把对联称为张贴的诗。但对联又不同于诗，它只有上联和下联，一般说来较诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自

《中国教育学会十一五科研规划立项课题：院校书法教程》不仅体例设计独到、章节安排系统、材料选择翔实、笔画分类科学，”毛笔、钢笔、粉笔三字同步”，”规范字与欧、颜、柳、赵四体对照”：而且在历史的传承、概念的界定、类别的划分、插图的选用、例字的选择、练习的设计诸多方面，更有独到之处和自己的特色。特别是将传统书法的楷书、行书分

本教材是专为高等艺术院校工业设计，尤其是家具设计、玩具设计及其他相近专业本科《产品构造》课程教学而写，也可作为其他有志从事该领域设计工作的有识之士自学参考用书。此课程基础篇一般在本科二年级进行，进阶篇一般在二年级或三年级中进行。 《产品结构与造型解析》主要阐明产品设计时必须考虑和了解的结构问题及力学问题，使学生认识产

《钢笔书法之灵飞经》是钮利刚多年书法教学经验积累的教学成果，根据目前青少年硬笔书法发展的需要，总结了近年来此类教材中的有效的教学方法，采取了形象化启发式的教学思路，而不是刻板的生搬硬套，这种图文并茂的教材会使学生产生浓厚的兴致，还可以激发学生的自主想象力。 此教材中的书法范本取材于唐《灵飞经》小楷墨迹，其字体风格秀媚