本书分成长、理念、实践三篇，内容包括《做光谷教育的魅力“女工匠”——在武汉市光谷实验小学“青年教师专业成长培训会”上的报告》《初心不忘牢记使命——在武汉市光谷第一小学西校区“党员政治生日会”上的报告》《在磨炼中沉淀在成长中绽放——在武汉市光谷第一小学西校区“青年教师入职培训会”上的报告》等。

本书精选了作者在高等教育和大学治理研究方面的代表性学术论文和标志性成果，收录了国内高等教育学著名专家或学者对作者有关研究成果的评价，作者围绕学术界普遍关注和社会热议的大学排名和高考问题，接受《新华社》《光明日报》《搜狐》等新闻媒体采访而发表的访谈文章，以及作者在求学和研究历程中的难忘经历和深刻感悟。

本书分新高考研究与探索、学生发展与教育、学生成长与实践、教育与教学评价四篇，收录了《新高考背景下高中创新人才培养策略研究——以武汉市第六中学为例》《新高考选科的演变与思考》《高考评价体系视角下的课堂教学模式探讨》《高考综合改革视角下学校德育工作的几点思考》等文章。

本书内容主要包括以下五个方面:一是记载个人成长路上的温馨美好时光,二是教育教学方面的归纳总结反思,三是对浪漫生活的描写,四是表达对家乡的思念,五是作者在旅游、考察等方面的见闻。

本书是地理科学专业及相关专业的主要工具课,是地理研究,特别是地理信息系统应用的基础。本书为实验教程,共设置了十个上机操作的实验内容,紧扣《遥感概论》的理论教学内容,力图通过学生上机动手实践,使学生对遥感的原理、概念、应用等有进一步的认识与理解,旨在培养学生的动手能力和解决实际问题。主要内容包括10个实验,即Google

本书为新文学学会主办的文学评论集刊,设有多个专题,如“作家语录”、“文学新势力”、“诗人档案”、“新文学史家访谈”、“燕园论坛”、“《如果来日方长》评论专辑”、“中国当代旧体诗研究”等,邀请各方学者和作家对现当代文学评论、文学史发展、现当代旧体诗词等领域,或撰文抒发己见,或参与访谈剖析心声。

《追梦:我的普通话人生》系湖北省普通话水平测试员、管理人员及相关人员撰写的散文集,既有对普通话事业的追求,又有对普通话人生的思考;既有个人情感的抒发,又有生动事实的叙述。本书的出版,对于进一步推广普通话具有一定的现实意义。《追梦:我的普通话人生》系湖北省普通话水平测试员、管理人员及相关人员撰写的散文集,既有对普通话事业

《追忆:我和普通话的那些事儿》系湖北省普通话水平测试员、管理人员及相关人员撰写的散文集,书稿共收录了80篇文章,既有对普通话事业的回忆,又有对普通话工作的思考;既有对普通话测试的总结,又有对普通话教学的反思;既有高校普通话专业学者的参与,又有一线基层中小学教师的加入;既有历史事件的描述,又有鲜活故事的讲述。从这些篇目中

本书是作者40年来在马克思主义中国化研究领域理论探索中坚持守正创新,不断超越自己,博采众长,不断完善自己,取得科研成果的重要组成部分。作者从其发表的60多篇论文中选取40多篇论文汇编而成,内容涉及中共党史、中国近现代史、马克思主义中国化等研究领域,分为“中共党史研究篇”“中国近现代史研究篇”“马克思主义中国化研究篇”“

本书共五章:第一章为“全面异化:无家可归的现代人”,探究南非不同历史时期复杂政治生态对人们精神世界的影响;第二章为“‘他者’形象的建构与颠覆”,选取了戈迪默的代表作《我儿子的故事》,细致剖析了种族主义统治对黑人和有色人,以及作为优势主体的白人的深刻影响;第三章为“自由与责任:家庭伦理的缺失与重建”,戈迪默的7部长篇小说