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  • 地方本科院校职称评审制度研究
    • 地方本科院校职称评审制度研究
    • 束安娣著/2024-3-1/ 河海大学出版社/定价:¥76
    • 职称晋升是高校教师职业生涯发展的重要议题,教师职称评审制度是高校人事管理制度的核心,也是高等教育评价的重要内容。2017年,教育部等五部门联合下发《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》,提出下放高校教师职称评审权及改进评审办法,地方高校开启新一轮职称制度改革。新中国成立以来,我国的高校教师职称评

    • ISBN:9787563088997
  • 新时代高校校园生活变迁之研究
    • 新时代高校校园生活变迁之研究
    • 孙秀芳主编/2023-12-1/ 河海大学出版社/定价:¥98
    • 本书以大学生活为研究对象,整理了当代大学生审视与大学校园生活紧密相关的世界及其变化的系列研究成果,包括大学生对文化、教育、生活及其热点话题等方面问题看法的调查研究,既有对传统校园生活各方面的关注,也有对西方文化及其现象的反思,更聚焦于当前校园生活的热点话题。这些成果,反映了新时代高校校园生活的变迁和大学生的精神风貌,向

    • ISBN:9787563087945
  • 2019湘艺版普通高中《音乐鉴赏》教材研究
    • 2019湘艺版普通高中《音乐鉴赏》教材研究
    • 陈月平著/2023-12-1/ 河海大学出版社/定价:¥68
    • 2019湘艺版普通高中《音乐鉴堂》教材以2017年的新课标为依据全新编写而成,作为高中音乐鉴赏课程实施的重要载体,对学生进行素质教育和培养学生音乐学科核心素养的主要媒介,是培养学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径,是音乐教师与学生开展音乐鉴赏教学活动的主要工具,因此对高中《音乐鉴赏》教材的建设与研究具有重要意义。本

    • ISBN:9787563085491
  • 童趣“AI”——机器人设计与编程
    • 童趣“AI”——机器人设计与编程
    • 《童趣“AI”——机器人设计与编程》编委会编/2023-12-1/ 河海大学出版社/定价:¥80
    • 《童趣“AI”——机器人设计与编程》为机器人设计与编程教程,涵盖了计算机知识、数学知识、物理知识、结构学知识等,主要面向青少年学生。本书分为三个部分:零件及搭建、编程以及机器人设计与比赛程序编写,通过机器人的学习活动,让学生了解掌握各种知识、搭建方法,引导学生逐渐形成编程的思想。体现多学科的综合性、合作性学习,能极大地

    • ISBN:9787563088379
  • 新闻传播伦理与法规
    • 新闻传播伦理与法规
    • 何秋红主编/2023-12-1/ 河海大学出版社/定价:¥59.8
    • 本书共分十章,主要内容包括:新闻传播与肖像权案例群;新闻传播与名誉权案例群;新闻传播与隐私权案例群;新闻传播与被遗忘权案例群;新闻传播与著作权案例群;新闻传播与保护未成年人案例群;新闻传播与暴力信息案例群等。

    • ISBN:9787563083916
  • 陶行知乡村教育思想与新时代乡村教育改革
    • 陶行知乡村教育思想与新时代乡村教育改革
    • 张济洲著/2023-12-1/ 河海大学出版社/定价:¥49.8
    • 本书依据陶行知的一系列教育著作,对陶行知的德育思想进行深层次的解读和探析。包括:德育思想的理论渊源和中国社会现代转型的时代背景

    • ISBN:9787563085873
  • 新时代大学生劳动教育模式创新研究
    • 新时代大学生劳动教育模式创新研究
    • 鲁扬著/2023-12-1/ 河海大学出版社/定价:¥59
    • 本书以马克思主义劳动观为理论指导,综合运用多学科最新研究成果,对大学生劳动教育模式的创新展开了研究。在界定劳动教育的概念、明确其时代意义的基础上,本书还尝试厘清劳动教育的理论渊源及经验借鉴,审视我国大学生劳动教育模式的历史实践和现实挑战,分析新时代大学生劳动教育模式的困境和构建原则。并在此基础上,基于“课程化”“项目化

    • ISBN:9787563087860
  • 幼儿园班本化生态课程的理论与实践
    • 幼儿园班本化生态课程的理论与实践
    • 黄静,潘禹辰著/2023-12-1/ 河海大学出版社/定价:¥98
    • 本书主要是围绕幼儿园的生态体验活动的内容进行整理和阐述。生态体验活动主要是落实《指南》和课程游戏化精神的一个重要途径,是根据幼儿感兴趣的话题、主题实施中的突发事件以及利用身边的资源等方面生成的个性化课程。共三方面内容,包括了生态体验下教师课程意识决策力的提升、教师课程生成及执行力的提升、教师课程反思能力的提升等。通过园

    • ISBN:9787563085866
  • 品读
    • 品读
    • 谭鑫之著/2023-12-1/ 河海大学出版社/定价:¥79
    • 本书从小学阅读教育的现状和特点出发,通过阅读教学内容的平衡化、阅读教学方法的多样化、阅读教学活动的丰富化、阅读教学范式的综合化等方面进行实证研究,以促进不同年龄、不同年级学生阅读能力的发展,有效提高学生的阅读素养。

    • ISBN:9787563085514
  • 基于核心素养培育的小学生“泛在学习”实践研究
    • 基于核心素养培育的小学生“泛在学习”实践研究
    • 沙金如,张晓红著/2023-12-1/ 河海大学出版社/定价:¥98
    • 泛在学习,又名无缝学习、普适学习、无处不在的学习等,指每时每刻的沟通,无处不在的学习,是一种任何人可以在任何地方、任何时刻获取所需的任何信息的方式。作为一种新型的学习理论体系,泛在学习的实现需要数字化技术环境、数字化学习资源、复合教学模式和灵活学习支持服务等多方面资源的支撑。泛在化的学习环境,教学形式和技术的各种变革对

    • ISBN:9787563088140