《数控机床与编程实用技术》采用任务教学的形式，按照任务驱动、项目导向结构，以职业能力培养为重点，详细阐述了SINUMERIK数控系统的编程方法，内容涵盖了数控车、数控铣、加工中心等所需掌握的编程方法。前四个教学单元适合于初中级读者学习，第5教学单元为R参数编程及其应用，作为提高部分，适合于中高级读者学习。书中通过大量的

目前，并联机床已由样机研发阶段逐渐向实用化和产业化过渡，出现了众多结构形式各异的并联机床，并在一些领域得到了应用。然而，随着人们对并联机床的认识越来越深入，并联机床相关技术的研究和开发工作的步伐逐渐趋于平缓。限制并联机床实用化和产业化的原因众多，如理论研究与实际应用相脱节，或现有工艺水平及加工能力还无法满足要求，或结构

本书在遵循“学中做，做中学，理实一体”的教学原则下，精心选取理论知识内容，并紧扣动手操作要求，合理设计加工操作项目。本书内容以职业能力培养为主线，合理安排理论知识和加工操作项目。《BR》本书分三部分：一是基础理论及数控车削编程，包括数控机床概述、数控系统、数控车削编程等理论知识；二是数控铣削基本知识及编程，包括数控铣床

本书是高等职业教育数控技术专业规划教材。本书主要内容包括机床的概况介绍，数控机床的常用机械组件，数控车床和数控铣床（加工中心）的机械结构与拆装调工艺过程，数控机床技术发展，数控机床销售与验收的过程等。

本书主要内容包括数控机床的工作原理、数控车床仿真操作与编程、数控铣床（加工中心）仿真操作与编程。全书以FANUC数控系统为重点，按照理论实训一体化的模式编写。附录中给出了数控车工、铣工技能竞赛理论与实操试题及答案。

本书是教育部、财政部机械工程专业职教师资本科培养资源开发项目(VTNE006)规划的主干核心课程教材之一。全书共三个学习情境，按简单到复杂的内容结构体系构建，遵循项目引领任务驱动的行动导向教学理念和工作过程系统化的课程开发理念编写。所选知识点和能力目标对形成中等职业学校机械工程类专业教师岗位职业能力、专业能力和教学能力

本书以必需，够用为指导，围绕数控机床，由浅入深、由简到繁地安排教学内容，以做中学的方式帮助学生掌握数控机床机械部分、电气部分以及数控系统的装调和维修知识，特别适合于做、学、教一体化教学方案。本书主要内容有数控机床装调维修基础、机械装调、电气装调、系统装调、机电联调与故障维修，并配有实训报告工作页。

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本书主要内容包括：运动控制系统结构、基本原理；数控机床主要部件介绍、选型方法；低压电器与机床电气控制方法；数控机床的机床本体、电气控制柜的安装和接线；数控系统软硬件开发、功能实现；数控机床的维修、保养。针对数控系统的开发，详细介绍了运动控制技术在机械、电气、计算机控制、软件开发方面的基础理论。

《数控机床》一书共分8章。主要内容有数控机床的定义、组成、分类、特点及发展；数控手工编程、数控自动编程的基础知识；插补原理、数控系统硬件软件结构；数控开环伺服系统、数控闭环伺服系统；数控检测装置概述、常用检测元件：旋转变压器、感应同步器、磁尺、光栅和编码盘；数控机床结构、主传动系统、进给系统、自动换刀装置。