建成环境是交通运行和交通安全的构成基础,直接影响人们的出行效率和安全,也是当下研究的热点。但目前关于建成环境影响老年人步行安全的研究还存在理论与方法的不足。本书以建成环境对老年人步行安全的影响为切入点,考虑建成环境对老年人步行活动的影响,结合理论模型分析和现场调查,揭示建成环境对老年人步行活动和步行安全的影响机理,建立
《安全心理与行为管理》(第三版)通过对心理学、行为学、管理学与安全科学的融合,综合运用这些学科的基本原理、方法,探讨了人的心理与生理过程,研究了生产过程中人的行为与安全生产的关系问题,揭示了人在生产过程中的行为规律,从安全心理与行为管理的角度分析、预测和引导人的安全生产行为。《安全心理与行为管理》(第三版)共分8章,分
安全检测与监控技术(刘明 )
《安全系统工程学》以系统的观点为主线,分别介绍了安全系统工程概论、系统安全定性分析、系统安全定量分析、系统安全评价、系统安全预测与决策、典型事故影响模型与计算等内容。全书共分7章,第1章绪论主要介绍相关基本概念;第2章介绍事故致因理论,为系统安全分析与评价的理论基础;第3章介绍系统安全分析方法(定性、定量);第4章介绍
无形性、异质性和时效性等产品特征使得旅游行业呈现出极高的风险敏感性,深入理解旅游活动开展过程中各参与主体面临的风险问题并寻求可行的解决方法,对保障旅游行业健康发展具有十分重要的理论和实践价值。本书从多主体视角切入,提出了基于多源数据的多主体旅游风险研究框架,从游客、企业和目的地管理者等层面出发,有针对性地分析了各主体在
《心理学与安全感》带您揭开安全感的神秘面纱,帮助建立健康的心理防线。结合生动的实例,详细阐述了安全感在个体发展、人际关系和社会适应中的重要作用。我们不仅能更好地理解自身的安全感需求,还能学习到提升自我安全感的实用技巧,从而在复杂多变的现代社会中保持平和与坚韧,迎接每一个挑战。无论是心理学爱好者还是寻求个人成长的读者,本
《安全评价(第二版)》作为高等学校安全工程系列教材,包括7章内容,分别是总论,危险、有害因素识别及评价单元的划分,安全评价方法,安全对策措施,评价结论,安全评价过程控制,安全评价在教学实践中的运用。在总论部分,讲述安全评价基本概念、理论、原理,安全评价目的、意义、依据、程序等;在危险、有害因素识别及评价单元的划分部分,
《精益安全管理实战手册(图解升级版)》一书由导读(怎样做好精益安全管理)和精益安全管理理念认知、精益安全教育、安全生产目视化管理、危险源预知预防、安全生产检查与隐患排除、设备安全管理、危险化学品安全管理、消防安全管理、职业健康安全管理、生产事故应急与处理等内容组成。本书内容深入浅出、文字浅显易懂,注重实操性,具有较强的
青春期教育核心问题书系将心理学知识和常见教育问题巧妙融合,由高校专家团队倾力打造。《青春期,女孩保护自己的关键》主要讲述:遭遇校园暴力、坐黑车失联、见网友被骗、搭私车被性侵、暑假找工作被拐卖……近一段时间,时不时就有女孩失联、被性侵甚至被害等意外状况的发生。女孩因为社会阅历少、思想单纯,以及自身的特殊性,很容易成为受害
本书依照工学结合职教理念,从基础知识着手,系统阐述了事故管理技术,事故应急救援的指导思想与原则、目标与任务,事故应急预案的编制、管理、培训及演练的方法和步骤与要求。按照重点突出、具体实用、易操作的原则,重点介绍了事故认定与调查,事故应急救援装备配备和使用以及事故发生后的现场抢险处置方法,现场急救方法等应急救援处置的关键