本书是著名作家梁衡的最新散文集，共收录了包括《文章大家毛泽东》等在内的25篇散文。全书设“昆仑”“周公”“春回”“觅渡”“清贫”“洗尘”“重阳”七个篇章，与读者一同走近毛泽东、周恩来、邓小平、瞿秋白、方志敏、彭德怀、张闻天这七位在中国共产党历史上发挥过重要作用的人物，共睹其风采，感受其魅力。本书情真意切、娓娓道来，展现

本书讲述了50多位外籍人士在新时代中国的真实经历、见闻和感受，通过充分挖掘他们难忘的故事和细节，以个人化的有趣故事、独特见闻为线索，展现他们在不同行业和领域中与中国新时代发展的交汇与融合，他们用自己在中国的亲身经历，向世界讲述真实的中国故事。全书以个性化的视角展示了中国博大精深的传统文化、秀丽如画的自然风光、热情好客的

本书以“移花接木，催生异彩”为脉络，以翻译文化为着眼点，系统探究新月派译诗文化史—勾勒了新月译者的身份、诗学、文化素养与译诗成就，考了其“选种”“播种”的译诗策略和艺术，观察了新月译诗作为“种子”在中国文学园地里的新生与新变，对比阐述了新月派与同时期社团的译诗文化。本书史料翔实，在新史料发掘的基础上揭示了新月派译诗与文

写作作为一种疗愈手段，越来越获得写作爱好者甚至普通大众的关注。本书帮助读者写出心灵深处的真实故事，通过写作激发灵感，体会写作的快乐，与他人更好地交流，记录生活，从而实现自我疗愈。本书作者的《写出心灵深处的故事》出版后得到读者热烈反馈，有令人敬重的长辈，有身处困境仍然勇于追求真理的年轻人，有来自海外各国的友人和留学生。不

本书从中国作者与读者写作和阅读习惯出发，系统拆解非虚构写作全流程，一步步讲解故事生产的步骤、原理和方法，同时结合我社与作者合作推出的“故事写作营”系列课程，为读者提供多角度写作指导。本书围绕故事的选题、结构设计、冲突与情节、视角、场景、人物等写作要素，结合丰富的实践案例和清晰明了的操作指南，指导读者写出自己的故事。适合

本书从生态符号学视角研究现代自然文学的意义范式，根据生态符号学的意义论，按照人认识自然、解释自然的方式，以及“人”介入“自然”的程度，尝试把现代自然文学作品分为不同的自然描写类型，如自然风景描写、“地方性”风景描写、文化风景描写和“混合性自然”描写，研究这四种不同类型自然描写中的自然形态、符号过程和文本修辞等特点。本书

本书全面、系统地考察了南宋中期记体文，重点探讨了公共建筑记文、私人居所记文、山水题名与单篇山水游记、日记体游记等代表性的记体文：细致梳理其题材分类与文化内涵，探讨其写作背景与写作观念、呈现方式与文体新变，总结这一时期记体文的时代面貌与写作实绩；同时考察古文与文人日常生活的互动、南宋中期文人的生活史与心灵史，呈现当时文人

《画给孩子的自然通识课：海底生物，太多姿多彩啦》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的海底生物世界，其中既有“海底世界在哪里”“绚丽迷人的海洋植物”“海洋动物是怎么运动的”“海洋是个聚宝盆”等宏观整体性海洋生物知识的介绍，又有“小不点珊瑚虫和大个子珊瑚礁”“美丽却不芬芳的海百合”“软绵绵的海绵动物

《画给孩子的自然通识课：爬行动物，贴地也能行走哟》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的爬行动物世界，其中既有“爬行动物的演变”“走进爬行动物家族”“关于爬行动物的秘密”“如果爬行动物消失了，人类将会……”等宏观整体性爬行动物知识的介绍，又有“小海龟大冒险”“美餐时间到了”“在野外被蛇咬了怎么办”

《画给孩子的自然通识课：森林，树木参天啊》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的森林世界，其中既有“森林从哪里来”“寒冷的北方森林”“欢迎来到温带森林”“欢迎来到地中海森林”等宏观整体性森林知识的介绍，又有“森林的非凡本来”“美丽的鲜花地毯”“很有名气的森林成员”等介绍特色趣味森林的内容，让喜爱森