《幼儿园教育活动设计与指导》是专为学前教育专业的学生提供的一本专业选修课教材。本书首先从幼儿英语教育的理论研究入手，深入浅出地介绍了幼儿英语教育涉及的诸多要素，讲授了幼儿英语教育的相关理念和知识，力求体现内容的科学性、系统性和前沿性。此外，本书紧密结合幼儿园的英语教育实践的需要，介绍了幼儿园英语教学设计与实施的具体方法和技术，体现内容的实用性、针对性和指导性。
编者在编写过程中，力求做到理论和实践的紧密结合。为此，本书在理论部分介绍的同时，提供了大量案例，生动、形象地解释理论观点，以便帮助读者理解知识点。此外，本书在实践部分，提供了覆盖面广泛的、反映全新的幼儿园英语教育实践动态的设计与实施的案例，给予读者相应的实践参考和指导。
1.理论与实践相结合，深入浅出介绍幼儿英语教育的诸多理念与内容，详细讲解幼儿园英语教育设计与实施的具体方法。
2.大量全新的幼儿园英语教育时间动态的设计与实施案例，为幼儿园教师实践提供参考。
本书是专为学前教育专业的学生提供的一本专业选修课教材。本书首先从幼儿英语教育的理论研究入手，深入浅出地介绍了幼儿英语教育涉及的诸多要素，讲授了幼儿英语教育的相关理念和知识，力求体现内容的科学性、系统性和前沿性。此外，本书紧密结合幼儿园的英语教育实践的需要，介绍了幼儿园英语教学设计与实施的具体方法和技术，体现内容的实用性、针对性和指导性。
编者在编写过程中，力求做到理论和实践的紧密结合。为此，本书在理论部分介绍的同时，提供了大量案例，生动、形象地解释理论观点，以便帮助读者理解知识点。此外，本书在实践部分，提供了覆盖面广泛的、反映最新的幼儿园英语教育实践动态的设计与实施的案例，给予读者相应的实践参考和指导。
本书由上海师范大学教育学院学前教育系高敬副教授编著，研究生李秋侠、覃佩香、张煜莹、陈雪、王梳园等承担了部分编写工作。另外，本书还引用改编了一些来自一线幼儿园及教师的实践资料。本书的出版得到了华东师范大学出版社的大力支持，在此表示一并感谢。
由于出书仓促，书中肯定有些错误或不足之处，欢迎广大学前教育理论工作者和幼儿园实践工作者批评指正并给予宝贵建议。
高敬，毕业于华东师范大学学前教育系，获学前教育博士学位。现为上海师范大学教育学院学前教育系副教授，硕士生导师。主讲课程有：幼儿园课程、幼儿园教育活动设计与组织、幼儿英语教育、幼儿园课程改革。
第一章幼儿英语教育入门
第一节幼儿英语教育概述
第二节幼儿英语教育的热潮及争论
第二章幼儿英语学习概述
第一节幼儿母语习得和英语学习的差异
第二节幼儿英语学习与成人英语学习的差异
第三节幼儿英语学习的特点
第四节幼儿英语学习的影响因素
第三章幼儿英语教育的目标
第一节幼儿英语教育目标概述
第二节幼儿英语教育目标体系
第四章幼儿英语教育内容
第一节幼儿英语教育内容的含义、作用与范围
第二节幼儿英语教育内容的选择原则
第五章幼儿英语教育的组织与实施
第一节幼儿英语教育组织与实施的含义、作用与途径
第二节幼儿英语教育的原则
第三节幼儿英语教学组织与实施的方法
第四节渗透于幼儿日常活动的英语教育组织与实施
第六章幼儿园英语教学活动的设计和组织
第一节幼儿园英语教学活动设计与组织的概述
第二节幼儿园英语词汇教学活动的设计和组织
第三节幼儿园英语句型教学活动的设计和组织
第四节幼儿园英语对话教学活动的设计和组织
第五节幼儿园英语歌谣教学活动的设计和组织
第六节幼儿园英语故事教学活动的设计和组织
第七节幼儿园英语歌曲教学活动的设计和组织
第七章幼儿园渗透性英语教育活动的设计与组织
第一节渗透于幼儿生活活动的英语教育活动的设计与组织
第二节渗透于幼儿运动的英语教育活动的设计与组织
第三节渗透于幼儿游戏活动的英语教育活动设计与组织
第八章幼儿英语教育的评价
第一节幼儿英语教育评价的概述
第二节幼儿英语教育评价的指标
第三节幼儿英语教育评价的程序、类型与方法
第九章幼儿英语教育的师资
第一节幼儿英语教师的专业素质
第二节幼儿英语教育的师资
书单推荐
